牛津小学英语网举例说明什么是“任务型教学”活动片段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 12:41:10
牛津小学英语网举例说明什么是“任务型教学”活动片段
xTMOA+s$&&$ FcL0x01&^bc6~m)[~(PXBlm/dޙ鉿NAi3|n06C5rR4X9 +V 9!5p$sc.|s 9+6H48Mdl&¦'(S7у(JF(n5iU4)q~@Y7(9حf5wpC=UVU>-ɸmgVbOE]غ6۱vWP"<Ș` vVG,<0b@2.p9aY_n*P<RFHԯVCuJ>]nKI=&8

牛津小学英语网举例说明什么是“任务型教学”活动片段
牛津小学英语网
举例说明什么是“任务型教学”活动片段

牛津小学英语网举例说明什么是“任务型教学”活动片段
在牛津小学英语3B unit10 Do you play.中
在最后的拓展巩固中 我们可以设计一个survey 调查同学们都玩什么乐器或者球类
可以给学生设计一张表格调查 让学生先利用举行 Do you play.Yes,I do.\No ,I don't.What do you play?I play.进行交流 然后再完成表格
任务型教学是学生在完成任务过程中进行对话性互动,进而产生语言习得.
英国语言学家Jane Willis(1996)在她的专著A Framework for Task-based Learning 中提出了任务型课堂教学的三个步骤:1.前任务(Pre-Task)——教师引入任务.2.任务循环流程(Task-cycle):a.任务(task)——学生执行任务; b.计划(planning)——各组学生准备如何向全班报告任务完成的情况; c.报告(reporting)——学生报告任务完成情况.3.语言聚焦(Language focus):a.分析(analysis)——学生通过录音分析其他各组执行任务的情况; b.操练(practice)——学生在教师指导下练习语言难点.