作业帮人教版七年级语文同步导学第二课综合实践答案心理学家曾做过一个实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/19 17:22:26
人教版七年级语文同步导学第二课综合实践答案心理学家曾做过一个实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结
人教版七年级语文同步导学第二课综合实践答案
心理学家曾做过一个实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果，第二组每周告知一次学习结果，第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方式不变，实验也进行8周。反馈方式改变后，第三组的成绩有突出的进步，而第一组的学习成绩逐步下降，第二组成绩稳步上升。
次试验的目的是什么？此实验得出的结论是什么？
人教版七年级语文同步导学第二课综合实践答案心理学家曾做过一个实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结
这则实验说明,反馈方式的不同对学习的促进作用也不同.及时知道自己的学习成绩对学习有重要的促进作用,而且及时反馈比远时反馈效果更好.学习者对自己学习结果的及时了解,对学习积极性有强化作用,有助于提高学习效率.
其实,我们一辈子都在学习.可是,狭义的老师与成绩单不可能永远跟着我们.所以,每天晚上,你入睡前都不妨清算一下,今天我做了什么,得到了什么.这样的“睡觉”是件美事,是对白天所有行动的奖赏.有朋友曾送我一帖修炼EQ的“咒语”：“凡事发生必有其目的,其结果必有助于我；然后再问自己,发生这件事带给我什么好处?”晚上上床前也要这样问自己：“今天我得了什么好处?”如此,一定会让自己更踏实.因为每天都有成本与收益的核算,就可以更清楚每天的价值所在,其实也是给自己的最大安慰与鼓励.夕阳是白天的句号,满天星辰是我们内心的盘点,得失尽在其中.