急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 04:50:55
![急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地](/uploads/image/z/8818540-52-0.jpg?t=%E6%80%A5.1.%E8%A6%81%E4%B8%8D%2C%E8%BF%99%E4%BA%9B%E9%B8%9F%E9%9B%80%E6%80%8E%E8%83%BD%E5%A6%82%E6%AD%A4%E5%B0%BD%E6%83%85%E6%AD%8C%E5%94%B1%E5%91%A2%3F%EF%BC%88%E6%94%B9%E6%88%90%E9%99%88%E8%BF%B0%E5%8F%A5%EF%BC%892.%E4%BB%96%E4%BB%AC%E8%AE%A9%E5%87%A0%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E7%AB%99%E6%88%90%E4%B8%80%E6%8E%92%2C%E5%8F%88%E8%AE%A9%E5%85%B6%E4%B8%AD%E7%9A%84%E4%B8%80%E4%BD%8D%E5%8E%BB%E8%90%A5%E6%88%BF%E2%80%9C%E5%81%B7%E2%80%9D%E4%BA%86%E4%B8%80%E4%BB%B6%E4%B8%9C%E8%A5%BF%E8%97%8F%E8%B5%B7%E6%9D%A5.%E8%BF%99%E5%8F%A5%E8%AF%9D%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%BC%95%E5%8F%B7%E7%9A%84%E4%BD%9C%E7%94%A8%E6%98%AF%EF%BC%9A3.%E5%86%9B%E7%8A%AC%E9%BB%91%E5%AD%90%E6%9E%81%E5%BA%A6%E7%97%9B%E8%8B%A6%E5%9C%B0%E2%80%9C%E5%97%B7%E2%80%9D%E5%9C%B0)
急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地
急.
1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)
2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.
这句话中的引号的作用是:
3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地叫了一声.
这句话中的引号的作用是:
急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地
1.要不,这些鸟雀不能如此尽情歌唱.
2表示转意
3表示声音
1.所以这些鸟雀能够如此尽情歌唱。
2.引号作用是表示特殊含义。
3.引号的作用是直接引用。
1 要不,这些鸟雀不能如此尽情歌唱。
2 表示特殊含义需要强调
3 引用他人的话
1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)要不,这些鸟雀是不能如此尽情歌唱的。
2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来。
这句话中的引号的作用是:表示着重强调
3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地叫了一声。
这句话中的引号的作用是:表示引用声音。...
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1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)要不,这些鸟雀是不能如此尽情歌唱的。
2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来。
这句话中的引号的作用是:表示着重强调
3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地叫了一声。
这句话中的引号的作用是:表示引用声音。
收起
1.这些鸟儿尽情歌唱。
2.用于具有特殊含义。
3.用于需要着重论述的对象。
1.要不,这些鸟雀不能如此尽情歌唱。
2表示转意
3表示拟声词