一列从火车站开出,预计行程450千米,当他开出3小时后,停了半小时,后来又加速0.2倍,准时到达,求原速?是900千米

一列从火车站开出,预计行程450千米,当他开出3小时后,停了半小时,后来又加速0.2倍,准时到达,求原速?是900千米 一列从火车站开出,预计行程450千米,当他开出3小时后,停了半小时,后来又加速0.2倍,准时到达,求原速? 分式方程 一列火车从车站开出,预计行程900千米,当他开出3小时后,停30分钟,后来把速度提高0.2倍 一列火车从车站开出,预计行程450千米,当他开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把车速提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车原来的速度. 一列火车从车站开出,预计行程900千米,当它开出3小时后……（列方程解）详情见下面.一列火车从车站开出,预计行程900千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把速度提高 一列火车从车站开出预计行程900千米,当开出6小时后,耽误了半小时,后又把车速提高了0.4倍.问列车原来速 一列火车从车站开出,预计行程450千米.当它开出3小时后,因抢救一位病危旅客而多停了一站,耽误了30分钟.为了不影响其他旅客的行程,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地.则这列火车 一辆火车从车站开出,预计行程450千米.当它开出3小时后,因抢救一位发病的旅客而多停一站,耽误30分钟...一辆火车从车站开出,预计行程450千米.当它开出3小时后,因抢救一位发病的旅客而多停 一列火车从车站出发预计行程450千米,当他开出3小时后因抢救一位病危旅客而多停了一站,耽误了30分钟,为了不影响其他旅客的行程,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,则这列火车原 初二下册分式应用题 (14 13:1:51)一列火车从车站开出,预计行程450千米.当它开出3小时后,因特殊任务多会停一站,耽误了30分钟,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地.求这列火车原来的速 分式实际应用题一列火车从车站开出,预计行程450千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停了一站,耽误了30分钟,后来把速度提高了20%,结果准时到达目的地,求这列火车原来的速度. 初二数学分式方程的应用一列火车从车站开出,预计行程为450千米,当他开出3小时后,因特殊任务多停了一段时间,耽误ろ30分钟,后来把速度提高ろ0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车原来的速 一列火车从车站开出,预计行程450km,当他开出3n 后,因特殊任务多停一站,耽误了30min,后来把速度提高了用分时方程解 【初二数学】一列火车从车站开出,预计行程45km,当他开出3小时候,因特殊任务多停一站,耽误30分钟..一列火车从车站开出,预计行程45km,当他开出3小时候,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把 一列火车从车站开出行程900千米,当开出6小时后,耽误了半小时,后又把车速提高了0.4倍.问列车原来速度 1.一列火车从车站开出,预计行程900千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车的速度.2.已知ax+b除以cx+d等于t,a-ct不等于0,求 火车站开出一列客车,行程450千米,当它开出4小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把每小时的速度提高到原速度的1.1倍,结果准时到达目的地.求这列火车原来的速度. 一列火车预计行程900千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误了30分钟,后来把速度提高为原来的1.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车原来的速度