我喜欢这样 500字 记叙文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 18:21:44
我喜欢这样 500字 记叙文
xXnwB9/} oiѢo=)PoT$.Q%n˶]lQ-[)@?% ]{$EQDrfϾ}|/r5:+`Ji/j?/ze]je/EkA7v[vtwњpә0ѧkL96p#+܄co &™AÙXxLJ<"W cr ¢) .v*tǐ~K7QBoVMNvX2]}r4Cc].`3J6Efm"8ݢZ9= ͎x0/׽ڿݍ/F'_,:n׶8oy8:-ɉ9 ) '?X@]Si&٬Cev‹Q<5tXL ׆8O]C{|6KK]:T~v`\"Q4Xy*ć6~ceveh(hf%wC7"]q %Ax~}tZ9Bp GgO V4ڦjrQaZg-xoD/fR;{XL\DŬh\h;xe>WtN_-깢a%Cxt v+a2Ebq. 4H5A:K2jځ3Y:>!IZBou[o ˭`_ni ?/O 5bܦ 60G;15b΁kA63(Y,_:N}__@CyXYbaj/5*{"v;SzԝuQ<훁E>DE-W {E(X٦r,1kNf kXd6>jv@)ͫbY*vh뉫$+S(M]9>/ao5zL@h="uCm 4X^# r\ Gښd]hA-%:eV/,:Fmu\/kF V3 =$ "g*XdX06u*rN5mv/ݬ_ڡ!\)R@MK!e/D`\Sٸ kXapqUՔwȌ&NHV1Va~Νz8m d<*gf 4y.W vL@n34˄ŻZA/Yf?rMv/,J.@eI.ÒE"QRv)<X d*;`Vy eJ_ p}^Nj»oMW%#wS!PqX Y;>+(G|ҒcSaJK\ ݠEЮͺ\'.+29q/i;nx{*vN(zT%S=%W )aawl+4M9B az 9wC}B)ٮqr'=vCe ֢PY ^)_ܝ1rs)/O;Tib'Ġ$3ݲ|vl*T<@PU 恒>ʄWL1Tf- )_hYՙQh`9xp?}i5 u~uq;|~/@vz=L\d;F-\'xh7Ertc˃ ݞ2+Q1FgG5¸ XUFΉ>Cu\et KE2?dH~=~ǣD牗h@h\(7ÖoZ Uⳇa: HCU(Testx@_E {E)!T ♬_ćR" ԃ~Ժ{M> ]aB(Nf_0a8ŷz> 3#^`N Cn@is/H6DV AGS' [1/$0+23Y/e-fs>_5\m;H&őǁ͓2͂ZV#w{ hv=CE_<83o" סфGsQx䶧Y8/JIqsg/g֏/txŃԃN_ZɋKΉB=gx!}oXF{ýR+j|{SxZ QgkOkaW ]0_'P=hS.wo{E杺nGMr s?T!.F/D}

我喜欢这样 500字 记叙文
我喜欢这样 500字 记叙文

我喜欢这样 500字 记叙文
我喜欢出发
凡是到达了的地方,都属于昨天.哪怕那山再青,那水再秀,那风在温柔,太深的流连便成了一种牵绊,绊住的不仅仅是双脚,还有未来.
怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾.世界上有不绝的风景,我有不老的心情
我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽,即使这样,我依然喜欢.
打破生活的平静,便是别一番景致,一种属于年轻的景致、真庆幸,我还没有老、即便老了又怎样,不是有句话叫老当益壮吗?
于是,我想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏.我想学着品位一种缤纷的人生.
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向.人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志.
于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标.不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界.目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富儿充实.在我看来,这就是不虚此生.
是的,我喜欢出发,愿你也喜欢.
我喜欢这样的班主任(我喜欢这样的人)
她有着一张孩子气的脸,鼻梁上架着一副可爱的粉色眼镜,一头巧克力色的长发俏皮地打着卷儿.常常是还没开口,就先对你笑起来.这样的老师谁会不喜欢呢!没错,大伙都喜欢她——我们的班主任,刘丹老师.
从开学第一天起,我们就认定了这位比我们大不了多少的老师一定会是平易近人、风趣幽默的.一年多的相处中,大家更坚信了这一点.比起那些不苟言笑、让学生敬畏有加的老师来,她更像是我们的一个大朋友.
报到那天,她给七五班这个刚刚组建的集体取了个温馨的名字——“幸福号”.她说:七五班的每一分子都要为幸福号的航行贡献自己的一份力量.她还定下了班级目标:“让集体因我的存在而感到幸福.”于是在七五班这个快乐温暖的大家庭中,每个人都生活得很充实.每天都想着多为别人带去些帮助和友谊,又怎能不充实?
作为老师,她对班里的每个同学一视同仁,但又因材施教.班上有一名学习成绩很不理想的同学,学习起来非常吃力,总排在年级的末尾.考虑到她的特殊情况,有的老师就对她“网开一面”,不太要求她按时交作业,上课发言什么的.同学们也因为她经常拖集体的后腿而不太爱理她.所以初一一开学,出现在我们面前的是一个沉默、不合群的同学.刘老师在第一时间就发现了这一点,她是怎么做的呢?
英语课上,她的目光在面向该同学时,总是微笑再微笑,她用笑容鼓励她抬起头,认真听讲.然后有一天,她在课上突然问了一个超级简单的问题,正当大家都诧异地面面相觑忘记举手时,刘老师叫起了她.她小声地答了出来.“very good!”刘老师大声表扬道,大家突然意识到老师的用意,立刻善解人意地鼓起掌来.这以后,刘老师经常会提问她一些简单的问题,她回答提问的声音渐渐高起来了,再后来,她有时主动举手了,英语成绩也有了提高.课下,刘老师让学习好的同学主动接触她,耐心把她不会的问题讲给她,慢慢地,她终于融入了我们的“幸福号”.在我们大家偎依着刘老师遨游在学海时,想起了老师曾经说过的一句话:“在我眼里,每一个孩子都是天使.”
朝夕相处的日子里,点滴小事皆能彰显刘老师的细致和体贴.她能知道我们在想什么、想要什么又不想要什么.看到自习课上不少同学昏昏欲睡的样子她会说,写完英语作业有奖励;看到上操时个别人软绵绵的动作,她会拿摄像机拍下在班里的电脑上播放;为了让我们在课堂上保持良好纪律,她会答应自习课时带我们去操场玩;为了让大家的数学成绩能够提高得再快点,身为英语老师的她亲自“上阵”给我们讲解难题······
这就是她,我们都喜欢的朋友,我们的班主任,刘丹.
希望有用啊

我喜欢这样做!完美追求个性!

百度去查