一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力:将A、B叠放一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为1
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 13:44:54
![一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力:将A、B叠放一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为1](/uploads/image/z/895062-30-2.jpg?t=%E4%B8%80%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%90%8C%E5%AD%A6%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%BA%86%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E8%A3%85%E7%BD%AE%E6%B5%8B%E6%BB%91%E5%8A%A8%E6%91%A9%E6%93%A6%E5%8A%9B%3A%E5%B0%86A%E3%80%81B%E5%8F%A0%E6%94%BE%E4%B8%80%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%90%8C%E5%AD%A6%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%BA%86%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E8%A3%85%E7%BD%AE%E6%B5%8B%E6%BB%91%E5%8A%A8%E6%91%A9%E6%93%A6%E5%8A%9B%EF%BC%9B%E5%B0%86A%E3%80%81B%E5%8F%A0%E6%94%BE%E3%80%81%E5%88%86%E5%88%AB%E7%94%A8%E5%BC%B9%E7%B0%A7%E6%B5%8B%E5%8A%9B%E8%AE%A1%E5%8E%BB%E6%8B%89%2C%E5%BD%93%E7%94%B2%E4%B8%ADA%E8%A2%AB%E6%8B%89%E5%8A%A8%E6%97%B6%2C%E5%BC%B9%E7%B0%A7%E6%B5%8B%E5%8A%9B%E8%AE%A1a%E7%A4%BA%E6%95%B0%E4%B8%BA60+N%2Cb%E7%A4%BA%E6%95%B0%E4%B8%BA1)
一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力:将A、B叠放一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为1
一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力:将A、B叠放
一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为110 N,则A、B间的滑动摩擦力为
( )N;弹簧测力计a、b示数不相等的原因( )或( )
一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力:将A、B叠放一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为1
高手给你回答啊.保证百分之百正确.
答:A、B间的滑动摩擦力为60N
a、b示数不相等的原因为:地面对A存在摩擦力
这位同学,你要注意如何进行受力分析.老师肯定教你们分析步骤了.第一步是选取研究对象,对吗?这个题的研究对象是物体A、B,注意所有的题目弹簧和手都不是研究对象.
第二步,下面受力分析.
物体B:水平方向,受到弹簧a向左的拉力,大小为60N,还受摩擦力,所以摩擦力向右,大小60N,即为AB间的摩擦力.
物体A:受向右的弹簧拉力110N,受AB间摩擦力60N,向左.还受一个地面的摩擦力,显然根据受力平衡,地面的摩擦力向左,大小为110-60=50N.
选对象,做受力分析,把每个力都写出来,这样就不乱.做题养成好习惯,物理慢慢就能学好.对吧
AB之间的滑动摩擦力为60N 。AB之间数不等的原因是B只与A接触,而A与地面之间还有一个摩擦力。这个摩擦力来自AB的重力。
60N,是因为压力不同或接触面的粗糙程度不同
滑动摩擦力60N 原因A与地面间有摩擦力或运动加速度不为0