我(跨)进店门,暗喜没人注意.我(踮)起脚尖,从大人的腋下(挤)过去.呦,把短发弄乱了,没关系,我(看下边)总算挤到里边来了.其中一系列的动作描写,表现了( ).

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/03 04:46:04
我(跨)进店门,暗喜没人注意.我(踮)起脚尖,从大人的腋下(挤)过去.呦,把短发弄乱了,没关系,我(看下边)总算挤到里边来了.其中一系列的动作描写,表现了( ).
xݑANPM^ t-Ba)iR۴EQ <˼ .ۙfs1F(s ?q0(yk~j}ؼC`J&y$}ĪG8e 2"4WꦌԺ>`4É{N lNE\d xSN5AiDB0gf-tRxıϤYעٞחvKiHqIL%KH# $uVұokw~

我(跨)进店门,暗喜没人注意.我(踮)起脚尖,从大人的腋下(挤)过去.呦,把短发弄乱了,没关系,我(看下边)总算挤到里边来了.其中一系列的动作描写,表现了( ).
我(跨)进店门,暗喜没人注意.我(踮)起脚尖,从大人的腋下(挤)过去.呦,把短发弄乱了,没关系,我(看下边)
总算挤到里边来了.其中一系列的动作描写,表现了( ).

我(跨)进店门,暗喜没人注意.我(踮)起脚尖,从大人的腋下(挤)过去.呦,把短发弄乱了,没关系,我(看下边)总算挤到里边来了.其中一系列的动作描写,表现了( ).
书店的拥挤以及我对读书的渴望