5000字以上,结合下部队实践做法制宣传、法制教育方面的文章!急

5000字以上,结合下部队实践做法制宣传、法制教育方面的文章!急
5000字以上,结合下部队实践做法制宣传、法制教育方面的文章!急

5000字以上,结合下部队实践做法制宣传、法制教育方面的文章!急
在严守法纪中把握住自己
徐飞扬
江泽民同志指出：“古往今来,一切有志有识有为之士,都能够把握自己,以不沉醉于权力、金钱和美色为诫,而凡是沉迷于声色犬马,没有不玩物丧志的.”这一重要论述,提出了领导干部怎样把握自己的重要课题.笔者认为,党员干部只有做到守法、守德、守信,才能不沉迷于声色犬马,才能在工作和生活中把握住自己.
守法,就是遵守法纪,依法办事.在现代法治社会,守法是对社会成员的基本要求,是社会成员的行为底线.一个法规意识淡漠、不严格依法办事的人,不仅难以把握住自己的言行举止,更谈不上管理好一个单位.现实生活中,个别同志由于法纪观念不强,在工作中搞以言代法、以权代法,最终越过法纪底线,走上了违法犯罪的道路.因此,在强调依法治国和依法治军的新形势下,党员干部尤其是领导干部,必须加强对法规制度的学习,不断提高自己的法律素质和依法办事意识,带头守法用法.这样,过好了“法关”,擦亮了“法眼”,守住了“法则”,就拥有了把握自己行为的“法宝”.
守德,就是要严守道德规范,追求高尚情操.与法相比,道德调整的范围更广、更普遍,更带有自我调节的“柔”性.可以说,德是法的高层境界,守德是守法的重要前提,只有树立了良好的思想道德作风,才能打牢守法的思想基础.很难想象,一个连孝敬父母、尊重妇女等最基本、最起码的伦理道德都做不到的人,能够自觉用国家的法律、军队的纪律来规范自己的言行.守德就是守身,道德防线一旦打开缺口,各种消极、腐朽的东西就会乘虚而入,就会在纷繁复杂的社会生活中迷失方向,就有可能走上违法犯罪的道路.因此,党员干部尤其是领导干部,必须严守道德规范,始终做到心不贪、眼不斜、嘴不馋、手不伸,老实为官,秉公办事,两袖清风,一身正气.
守信,就是言行一致,取信于民.江泽民同志指出：“历史和现实都表明,一个政权也好,一个政党也好,其前途命运最终取决于人心向背,不能赢得最广大人民群众的支持,就必然垮台.”可见,诚实守信、取信于民,不仅是党员干部尤其是领导干部应具备的基本素质,是党性修养的重要内容,也是社会政治稳定的保证.一般来说,党员干部的威信主要取决于两条：一条是看你怎么讲,讲的东西是否有道理,有水平,有吸引力；另一条就是自身的所作所为怎样,是否按照自己讲的那样去做了.只有真正做到言行一致、表里如一,说实话、办实事、求实效,才能取信于民,以高尚的人格推动工作的开展.否则,哪怕讲的句句是法纪,字字是规章,应从者也会大打折扣
一、事中求理
中学生应当具有较强的法纪意识,但实际状况并不尽如人意.由于现实生活中不良现象对学生心灵的冲击、腐蚀,导致一些学生的行为偏离道德,甚至有犯罪现象.为此,必须加强中学生法纪教育的针对性,加强学生身边法律知识的教育.要本着“近、小、实”、由低到高、螺旋式上升的原则,选编与中学生联系密切的法律知识,作为《德育》课本法纪教育部分的补充,形成“一主多辅”的教材体系,着力开展生动活泼的普法教育.各年级教学内容,既有重复交叉,又突出重点,既划分层次,又螺旋累加,逐步克服法纪教育内容“一刀切”的弊端.实践证明,我们选编的中学法纪教育参考资料,确实起到了上述作用.
二、析中求真
教育是一个长期的、全方位的熏陶过程,既要靠课堂教学,也离不开课外活动的锻炼与陶冶.因此,要刻意创设良好的育人环境.要优化文化环境,要把校园文化建设作为学校德育工作特别是法纪教育的一个重点.在绿化、净化、美化校园的同时,要在校园文化环境中增加更多的法纪内容,使法纪与科学、文明一道成为校园文化的重要主题.学校要运用广播、电视、黑板报、橱窗、展览等途径宣传法纪知识,介绍公安部门的执法战果、英雄事迹等.以美的形式涵载法纪内容,借助美育的手段实施文明教育,引导学生积极完善自我.在整个学校营造一种人人学法,个个守法,严格执法,以法律保护师生和社会安宁的氛围.
要“导防结合”,加强治安与学生管理,纠正青少年的不良行为；要在学生中大力倡导文明行为,在大力表扬弘扬精神文明的同时,按校规校纪处理教育违纪学生,做到“净化与强化相结合”,从不同方面优化育人氛围.
要把法纪教育活动纳入校园生活的方方面面,努力做到学校全方位、全成员投入团结、紧张、务实、高效的立体化育人工程.充分发挥德育处、保卫科、团组织和政治教师、班主任老师的骨干作用.学校各科教师要利用教学内容中已有的德育因素,引发法纪教育和精神文明教育；职员、工人要在管理中细心育人.
三、贯中求用
学校的法纪教育,要积极“外引内联”,寻求公安部门的参与,与他们创建和维护良好的育人环境,主要围绕“三反”（即反滋扰、反勒索、反两抢）,“三防”（防黄赌毒渗透、防盗窃、防治安灾害事故）开展.加强校园治安管理,落实安全防范措施.在学生上课、放学时间的主要路段及校园周边加强巡逻,重点打击扰乱学校秩序和危及师生安全的违法犯罪活动,保证校园及周边地区的良好秩序.
请求公安部门向学校派出法制辅导员,请他们结合长期的执法经验编写讲义,把大量的案例、英雄事迹、公安战况引进课堂教学,同时协助帮教后进学生,形成一种有严密组织的校外德育工作力量.我们还将学生派出去,向民警叔叔学习,直接向他们请教法律知识,学习他们忘我的敬业精神.通过“走出去,请进来”的办法使学校的法纪教育与社会法制教育有机结合,互为补充.
要努力使法纪教育进入学生家庭、进入社会,学校要广泛争取家长和社会的配合和支持,形成教育合力,以强大的法制宣传攻势震慑社会上一小撮不法分子,营造浓厚的法制氛围.
四、活中求深
在法纪教育活动中,要抓好一个“导”字,引导的指导学生发挥主体性,积极参加丰富多彩的法纪教育活动.让他们在活动中受教育,使知、情、意、行诸心理因素有机结合,协调发展.以小品、舞蹈、诗歌朗诵等形式生动表现公安干警、防毒禁毒干警英勇机智地与不法分子作斗争的法纪内容.学校与派出所联办法律知识竞赛活动,参观防毒禁毒图片展览,观看禁毒宣传录像片,参观巡警中队营地和派出所内务管理情况等,使教育方法途径不断改革创新.每堂活动课成为师生共同生活的时空,成为以教师为主导、学生主动参与为特点的老师教育与学生自我教育相结合的活动过程.充分发挥道德发展主体的法纪整合能力和自我发展意识.教育流程中充分体现了以学生发展为本的思想,让学生在积极主动参与中自觉地受教育,把有关法纪知识整合内化为自己的信念和自觉行为.
现代社会是法制社会,在社会生活的方方面面,都有相应的规定.社会中的每一个人,做任何事都要按规则去做. ?国家制定相关的法律,目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用. ?在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律.作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪. ?如果我们不小心违反触犯了法律,应该勇于承担责任按照规定进行补救,千万不要耍小聪明,结果反而会害了自己. 我们不但要遵守有明文规定的法纪,做一个合格的小公民,还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑. ?21世纪是网络时代,电脑、多媒体、光纤通讯,信息高速公路发展迅速.上网,也要遵守网络的法纪.青少年使用互联网是为了学习,提高学习成绩,掌握网络技术.互联网有很多功能可培养少年儿童,不能沉溺于网上游戏与聊天.如果毫无节制,染上了瘾,过量过度,就会适得其反,给身心带来不良影响,甚至危害.在各种不良的书刊和网络侵蚀面前,我们一定要明辨是非,抵制诱惑.这里有几句赠言送给大家： ?要善于网上学习,不浏览不良信息； ?要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人； ?要增强自护意识,不随意约会网友； ?要维护网络安全,不破坏网络秩序； ?要有利身心健康,不沉溺虚拟时空； ?…… ?所以,我们要用法维权!