英语翻译要通顺的翻译哈.Activity which was almost unknown to the learned in the early days of the history,while during the fifteenth century the term "reading" undoubtedly meant reading aloud.Only during the nineteenth century did silent re

英语翻译要通顺的翻译哈.Activity which was almost unknown to the learned in the early days of the history,while during the fifteenth century the term "reading" undoubtedly meant reading aloud.Only during the nineteenth century did silent re
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要通顺的翻译哈.
Activity which was almost unknown to the learned in the early days of the history,while during the fifteenth century the term "reading" undoubtedly meant reading aloud.Only during the nineteenth century did silent reading become popular.
One should be careful,however,of supposing that silent reading came about simply because reading aloud is distraction (分散注意力) to others.Examination of reasons connected with the historical development of silent reading shows that it became the usual mode of reading for most adult reading tasks mainly because the tasks themselves changed in character.
The last century saw a gradual increase in literacy (读写能力) and thus in the number of readers.As readers increased,so the number of listeners dropped,and thus there was some reduction in the need to read aloud.As reading for the benefit of listeners grew less common,so came the popularity of reading as a private activity in such public places as libraries,trains and offices,where reading aloud would disturb other readers in a way.
Towards the end of the century there was still heated argument over whether books should be used for information or treated respectfully,and over whether the reading of material such as newspapers was in some way mentally weakening.Indeed this argument remains with us still in education.However,whatever its advantages,the old shared literacy culture had gone and was replaced by the printed mass media (媒介) on the one hand and by books and magazines for a specialized readership on the other.
By the end of the century students were being advised to have some new ideas of books and to use skills in reading them which were not proper,if not impossible,for the oral reader.The social,cultural,and technological developments in the century had greatly changed what the term "reading" referred to.

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在历史初期,“活动”这个概念几乎是没有人知道的.而在15世纪,阅读无疑就是大声朗读,只到19世纪,默读才广受欢迎.人们仔细想想就会发现默读很容易,因为大声朗读会让人容易分散注意力.为什么要考试与默读的历史发展是密切相关的,他给我们展现了一个事实,默读已经成为了大多数成人的普遍阅读方式,主要是因为他们的阅读任务已经发生了质的改变.
上世纪,人们的读写能力在逐渐增强,而且会阅读的人也在增加.由于阅读人们的数量增加了,所以倾听者们的数量就减少了,因此大声朗读的需求也在减少.为了满足倾听者的利益需要,在公共场合阅读对于他们来说已经是非常少见的了,这种活动对于他们来说已经成为了一种私人活动,如果在公共场所阅读的话,比如说图书馆,火车上,或者是办公室里,大声朗读都会在某种程度上影响别人的.
只到本世纪末,依然存在着对于书应该用来获取信息还是被尊重保管的争论,以及就阅读一些材料诸如报纸上的信息是否成为一种精神削弱的方式展开了辩论.的确,这样的争论依然在教育界持续着.但是,不论它的优点是什么,那些古老的共同的文学文化已经不复存在了,取而代之的则是大众媒体传播的信息以及为了一些特殊的人们准备的书和杂志.
在本世纪末,学生们可能会读一些有这新观念的书籍,并且会去吸取其中并不普遍的观点,就是为了成为一个读者,而且这并不是不可能发生的.“阅读”已经被社会,文化以及科技的发展彻底的改变了.
自己翻译的,有些地方可能不对,希望对你有所帮助哈!

活动,几乎是未知的,在早期的历史,而在15世纪,“阅读”无疑是指大声朗读。只有在19世纪默读变得越来越受欢迎了。
应小心,但是,假如那无声的目的在于朗读是分散注意力分心()。考试的原因及其发展史,可以看到默读成为阅读的普遍方式对大多数成人阅读任务,主要是由于发生了变化特征。
从上个世纪看到在逐渐上升,从而读写能力识字(数量)的读者。作为读者的数量增加,因此下降,这样听众有一...

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活动,几乎是未知的,在早期的历史,而在15世纪,“阅读”无疑是指大声朗读。只有在19世纪默读变得越来越受欢迎了。
应小心,但是,假如那无声的目的在于朗读是分散注意力分心()。考试的原因及其发展史,可以看到默读成为阅读的普遍方式对大多数成人阅读任务,主要是由于发生了变化特征。
从上个世纪看到在逐渐上升,从而读写能力识字(数量)的读者。作为读者的数量增加,因此下降,这样听众有一些上朗读。作为阅读的利益不常见,这样听众增长越来越普及了诸如在公共场所,如图书馆、火车和办事处,大声朗读会影响到其它的读者。
到本世纪末仍然存在着激烈的争论书籍应该用于信息或敬重,而且在治疗是否阅读报纸之类的精神是在某种程度上弱化。事实上,这争论仍与我们仍在教育。然而,无论其优势,共同文化素养已经和被印刷媒体(媒介);另一方面,书和杂志,由专业的读者群。
到本世纪末,老师建议学生们有一些新想法的书和使用技能,在阅读他们并不合适,如果不是不可能,也是最有效的口语学习方法的读者。随着社会、文化、科技发展的含义发生了巨大的变化,“阅读”。

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活动，几乎一无所知，在对历史教训的初期，而在15世纪的长期“阅读”无疑是大声朗读。只有在19世纪就默读成为流行。
要小心，可是假设默读，来到约朗读是因为别人分心。与历史发展的无声阅读有关的原因的调查表明，它成为大多数成人阅读的阅读任务，主要是因为自己的工作性质改变了通常的模式。
最后一个世纪里，识字逐渐增加，因此，在读者的数量。作为读者增加，因此，听众人数下降，从而出现了一些需...

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活动，几乎一无所知，在对历史教训的初期，而在15世纪的长期“阅读”无疑是大声朗读。只有在19世纪就默读成为流行。
要小心，可是假设默读，来到约朗读是因为别人分心。与历史发展的无声阅读有关的原因的调查表明，它成为大多数成人阅读的阅读任务，主要是因为自己的工作性质改变了通常的模式。
最后一个世纪里，识字逐渐增加，因此，在读者的数量。作为读者增加，因此，听众人数下降，从而出现了一些需要朗读减少。至于听众受益阅读增长不常见，所以来的作为，图书馆等公共场所的私人活动，阅读，火车和办事处，在那里大声朗读的方式，可能会影响其他读者的欢迎。
在接近本世纪末，仍有超过书籍是否应该尊重对待的信息或使用了激烈的争论，并就是否对材料，如报纸在一些精神上的削弱方式是阅读。事实上，这种说法与我们仍在继续教育。然而，不论其优势，古老的共享文字文化已经过去了，由一方面印刷媒体和大众对其他专门书籍和杂志的读者所取代。
到本世纪末，学生们被告知有一些新的想法的书籍，并利用他们在阅读其中不正确的，如果不是不可能的技能，对于朗读。在本世纪的社会，文化和科技的发展极大地改变了何谓“阅读”是指。

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活动,几乎是未知的,在早期的历史,而在15世纪,“阅读”无疑是指大声朗读。只有在19世纪默读变得越来越受欢迎了。
应小心,但是,假如那无声的目的在于朗读是分散注意力分心()。考试的原因及其发展史,可以看到默读成为阅读的普遍方式
肯定对的 哈哈 记得给我弄个满意...

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活动,几乎是未知的,在早期的历史,而在15世纪,“阅读”无疑是指大声朗读。只有在19世纪默读变得越来越受欢迎了。
应小心,但是,假如那无声的目的在于朗读是分散注意力分心()。考试的原因及其发展史,可以看到默读成为阅读的普遍方式
肯定对的 哈哈 记得给我弄个满意

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