没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为设问句)

没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?的意思是说? 没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗改成肯定句 没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为设问句) 没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?这句话写出了_______ 没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗 从这句话中我体会到 没有当年作文上的九十八个双红圈,就不会有我今天的一切.（加强句子的语气） 没有当年作文上的九十八个双红圈,就不会有我今天的一切.（加强句子的语气） 没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然.理解这句话. 没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然.理解这句话 没有作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?改陈述句注意,别改成双重否定! 用3种不同的句式表达下面句子的意思当年作文上的九十八个红双圈,让我有了今天的一切 当年作文上的九十八个红双圈,让我有了今天的一切.用不同的句式表达这句话的意思快. 《作文上的红双圈》的“九十八个红双圈”意味着什么? 联系《作文上的红双圈》一文,九十八个红双圈对我后来的成长起到了（ ）的作用. 作文上的红双圈中的九十八个红双圈代表着（ ）,文章表达了作者（ ）之情 九十八个红双圈像一双期盼的眼睛,鼓励我不断前进；九十八个红双圈像（ ）,（ ） 作文上的红双圈课文读完课文的感受这九十八个红双圈带给作者什么样的影响?对倒数第二段的想法或理解? 那九十八个红双圈意味着我___________,意味着___________________.