建立自然保护区的弊端
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 23:30:48
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建立自然保护区的弊端
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一、指导思想
以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导,努力体现《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的课程改革的原则要求,使国家课程、地方课程相互配合,形成目标一致、内容开放的课程体系.
二、课程目标
1.关注社会热点,突出地方特色,依据山东经济社会发展的需要和生态环境存在的问题,确定本书的基本内容,为山东省经济发展和社会进步服务.
2.以学生的发展为本,拓展学生的认知领域和探索领域,为他们提供自主探索、想象和表达的空间,激发学生终身学习的愿望和主动探究的意识,发展学生的创新精神和实践能力,塑造学生健 康的体魄和健全的人格.
3.以专题为课程内容的呈现形式,通过进行探究实验和社会实践活动,增强学生的社会责任感和实践活动能力,培养初步的科学精神、创新思维能力,掌握初步的科学研究方法.
1.让某种动物迅速生育,导致疾病传染,死亡多数.
2.我想问你...你是猎捕者吗? 建立自然保护区的弊端????
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我国什么地方都建立了自然保护区,自然保护区为物种的什么提供了良好的场所
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世界上第一个建立自然保护区的国家是哪个
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