《事物的正确答案不止一个》 课后练习第四题课文的最后一段的任意一个观点 用两个事实论据证明

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 20:10:11
《事物的正确答案不止一个》 课后练习第四题课文的最后一段的任意一个观点 用两个事实论据证明
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《事物的正确答案不止一个》 课后练习第四题课文的最后一段的任意一个观点 用两个事实论据证明
《事物的正确答案不止一个》 课后练习第四题
课文的最后一段的任意一个观点 用两个事实论据证明

《事物的正确答案不止一个》 课后练习第四题课文的最后一段的任意一个观点 用两个事实论据证明
一块正方形木板去掉一个角为五个角.一根木棒折掉一小根,任为一根.
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.
2(月)+1(月)=1(季度) 3(天)+4(天)=1(周) 1(里)+1(里)=1(公里) 4(点)+9(点)=1点(13点即下午1点) 5(月)+7(月)=1(年) 6(小时)+18(小时)=1(天)
下文供参考:
一、 为什么人们会认为“事物的正确答案不止一个”是本文的中心论点.
由于“事物的正确答案不止一个”是本文的题目,再加上文章前几段,用大量的篇幅来说明“事物的正确答案不止一个”这个问题,所以大家认为“事物的正确答案不止一个”可能就是这篇文章的中心论点.再加上,时下我们对以前的考试中出现的那种客观性试题较多,如单项选择题,答案唯一,扼杀了学生的创造性思维和能力.大家都对这种客观性试题存有敌意,用在这里可能就是对那种客观性的单项选题的否定,也表现了人们对那种客观性的单项选择题的反感.