从开平方的逆运算即平方的角度在思考一下能说出其中的道理吗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 20:24:16
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从开平方的逆运算即平方的角度在思考一下能说出其中的道理吗
从开平方的逆运算即平方的角度在思考一下能说出其中的道理吗
从开平方的逆运算即平方的角度在思考一下能说出其中的道理吗
x>1,x平方越来越大,x<1,x平方越来越接近0
因为如果一个数大于1,那么无限平方那么肯定是无穷大,如果小于1,那么无限开方肯定接近于0,只有1无限平方还是1,所以,一个数他平方很多很多次以后还是个定值,也就是不是无穷大也不是0,那么肯定很接近1呀,反过来就是无限开方一个数就接近1了,当然,0除外...
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因为如果一个数大于1,那么无限平方那么肯定是无穷大,如果小于1,那么无限开方肯定接近于0,只有1无限平方还是1,所以,一个数他平方很多很多次以后还是个定值,也就是不是无穷大也不是0,那么肯定很接近1呀,反过来就是无限开方一个数就接近1了,当然,0除外
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从开平方的逆运算即平方的角度在思考一下能说出其中的道理吗
从开平方的逆运算即平方的角度考虑一下,为什么一个数开平方后其平方根在开方一直下去,为什么结果接近一
开平方是平方的逆运算,例如x的平方=a,那么x=
说平方与开平方互为逆运算对吗?对实数a的平方做开平方运算,得到的是|a|,不一定是原数a,这样还能叫互逆运算吗?我的一本参考书上说它俩互为逆运算
说明:(1)"开平方"就是求一个数的平方根.(2)开平方与平方互为逆运算.
什么是“平方与开平方互为逆运算”?why?
给完全平方数开平方的简易算法?我是初中的,我们数学老师讲过一种不同于短除法的开平方的方法,但是只适用于完全平方数,最好能举几个例子讲解一下
什么是平方运算的逆运算
求一个数a的平方根运算,叫做开平方,平方与开平方互为()
需要完整滴过程 谢谢原题是这样的:数学课上,老师在黑板上出了一道题:化简 根号(1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说:“老师这道题太简单了,因为平方与开平方互为逆运算,
根号64开平方的平方=多少
利用平方和开平方互为逆运算的关系,估算根号41的近似值,并精确到0.1,要求写出估算过程.
在实数范围内,下列运算不是总能进行的是( ) A.平方 B.立方 C.开立方 D.开平方
(1/2)的平方+27开平方+81开平方-1/2的平方根×1/8的平方根=?
已知X的平方-9开平方+(Y+3)的开平方=0,求X+Y的值.
1.69的开平方是多少!
(48的开平方+1/4*(6的开平方)/27的开平方 )
用算盘能开平方!在央视的节目上,古代算盘能不能开平方真的假的我绝对不相信.我觉得开方有两种办法,一是平时的经验,即口诀,第二就是依靠电子科技如果是算盘的话,我觉得没有根据