将下列词语组成一句完整的话,并加上标点符号.雨 的 倾盆直泻 去得 来势 汹涌 更快 夏天

将下列词语组成一句完整的话,并加上标点符号.雨 的 倾盆直泻 去得 来势 汹涌 更快 夏天 把下列词语组成一句通顺的话,并加上适当的标点.可以 广播 电视 书籍 报刊 我 从上 世界 用下、小、吃、鸭子、鱼、河组成四句不同的话,并加上标点!用以上六个词语撑死据不同的话,并加上标点, 用下列词语组成1句通顺的话,并加上标点虽然 可以 改变 不了 但是 心情 天气 我们 自己的 将下列词语连成一句通顺的话,并加上标点（1）季节 我们 郊外 春暖花开 的 来到 踏青（2）山峰 大海 起伏 的 连绵 像 波涛 的 里 把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点.它、那些、的、天空、爱好、不是、等待、的、偏偏、孩子 时刻 那 话 包蕴着 朴素 深刻哲理的 而又 爸爸 我 前进 激励着 用这些词语连成一句通顺的话,并加上标点, 将下列词语排成一句话,并加上标点 他 去 是不是 北京1 （侧重寒假）2 （侧重他 ） 把妈妈的话补充完整,用上一句歇后语,并加上标点符号妈妈说 给下列词语组合一句通顺的话,并给句子加上标点符号和平 战争 心愿 世界 共同 维护 制止 人民 是 的 急 把下列词语连起来,组成两个意思相同的句子,并加上标点.正在 争当 “读书之星” 的 开展 我校 活动 把下面的词语连成一句通顺的话并加上标点符号 把下面的词语连成一句通顺的话.并加上标点符号. 根据横线后的标点,将下列词语组成完整的句子.the,match,arguing,of,about,they,the,time,are 把下列词语排列成句子,并加上标点：妈妈 来了 的 小鸟 孩子 我中间不要标点 给下列词语加上不同的拼音并分别造句,注意加上恰当标点 孙子（ )孙子（ ） 将下列词语补充完整并选两个造句 初二上期英语,根据句末标点提示将下列单词连成完整的句子.