将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全营养液置于室外进行培养,如下图a所示,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 04:22:52
将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全营养液置于室外进行培养,如下图a所示,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽
将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全营养液置于室外进行培养,如下图a所示,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图b曲线.请据图分析回答:
(1)BC段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是___________;CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是____________.
(2)EF段说明此时植物光合作用速度_______(填“较快”或“较慢”),其原因最可能是_____________.
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将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全营养液置于室外进行培养,如下图a所示,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽
(1)BC段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是___温度下降,酶的活性降低,植物呼吸作用减弱________;CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是____CO2浓度的上升抑制了呼吸作用________.
(2)EF段说明此时植物光合作用速度___较慢____(填“较快”或“较慢”),其原因最可能是___温度过高,植物出现午休现象__________.