爱学校 爱班级 爱父母急演讲稿

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爱学校 爱班级 爱父母
急
演讲稿

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老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言.下面班会正式开始.从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的巴中人,在良好的言行下为学校增添光彩.
　　我想问大家,你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象.
　　2、同学们各抒己见,自由发言.
　　同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹.
　　说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”.（一些同学默不作声）
　　丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号
　　刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,不能这么做.
　　《碰撞以后》
　　第一场：两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解.
　　主持人：在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生.这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉.如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场.
　　第二场：A碰撞B后,A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解.
　　双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要.那么,我们如何做一个文明的学生呢?
　　文明就文明有言行上.文明言行主要是三管好.管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘.
　　做文明中学生人人从我做起.如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为.
　　表里一致,做一个内秀外美的中学生.
　　亲爱的同学们：
　　学生,家之学子,国之未来.我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯.关键在于自身思想上的认识与重视.只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我.踏踏实实做事,正正当当地做人,积极树立校园新风.只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生.在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:
　　（1）、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造松柏中学学子的文明形象.
　　（2）、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化.
　　（3）、遵守公共规则,维护正常的校园秩序.
　　（4）、戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪.
　　（5）、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物.
　　（6）、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体.
　　同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风.争建文明学校!请记住我们的目标：建设文明校园,争做文明学生.
　　同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说松柏中学一片沃土的活,我们要在这里把我的耕作变成果实,实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向；如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想.我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象.学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤.让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她.