作业帮以与书为友为题,要用通过以读书的描写来表达你对读书的喜爱之情.这样的作文怎么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 09:46:09
以与书为友为题,要用通过以读书的描写来表达你对读书的喜爱之情.这样的作文怎么
以与书为友为题,要用通过以读书的描写来表达你对读书的喜爱之情.这样的作文怎么
以与书为友为题,要用通过以读书的描写来表达你对读书的喜爱之情.这样的作文怎么
我与书为友
在成长的道路上,我一直以书为友.
与书为友的日子就如阳光般灿烂.在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶
香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀.在那我品味了李白的老酒,摘下了易安
的黄花；看到了杜甫的眼泪,东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭,
叹廉颇老矣,尚能饭否……
与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青.泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”,
到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的
两旁,随时播种,随时开花.”让我心中充满了爱；
与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操.走进红楼,感受四大家族的兴衰,
叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班,同哈利•波特一同破除邪恶；与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀.对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话.因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标.也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拚搏、奋斗,是一种高尚的追求.
无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变.因为——与书为友,其乐无穷!
【希望能帮助你 希望采纳】
只有爱读书得人，才能的这个无价之宝。 ； 我以前不喜欢读书，总觉得读书没味道。后妈妈常对我说，书中有许多乐趣。渐渐的，我便读一些故事书，觉得妈妈
唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！
书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不...
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唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！
书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学著名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。
书籍，滋养着我的精神，撩拨着我的情思。当我读了《卖火柴的小女孩》时，文中小女孩在大年夜被冻死街头的遭遇，使我的心灵充满了悲哀，不禁泪落纷纷；当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔机智地歼灭了敌人时，不由得开心大笑起来；当我读到敬爱的周总理在少年时代的“为中华之崛起而奋斗”的豪言壮语时，顿时心潮沸腾；当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩进行热情的帮助时，就感受到了人与人之间无比的温暖，心里久久不能平静……随着读书数量的增多，我对书的喜爱之情也日益浓厚，书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。
在我的书柜里，上上下下全塞满了各种各样的书。凡是对我学习有帮助、对陶冶自己情操有好处的书，我都认认真真地阅读。书籍，已是我的良师益友，我精神的营养品。
俗语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书籍，给了我智慧和信念，也赐予了我积极向上的力量。
书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。
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我认为第一位网友的说法不太好，因为不好直接用别人的文章，
你可以这样写：1、开头：从你以前是怎么样的不爱看书，通过一个怎么样的事例来爱看书
2、中间：写事例（详细，从动作、心里、神态这几个方面来描写）
3、结尾：从此，你以后就与书结下了不解之缘。...
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我认为第一位网友的说法不太好，因为不好直接用别人的文章，
你可以这样写：1、开头：从你以前是怎么样的不爱看书，通过一个怎么样的事例来爱看书
2、中间：写事例（详细，从动作、心里、神态这几个方面来描写）
3、结尾：从此，你以后就与书结下了不解之缘。
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好句：生活里没有书籍，就好像花儿没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
提示：（1）通过一个读书故事来描写你对书的喜爱之情。
（2）注意围绕把事情写具体。
可以通过叙述一件关于你和书的一件事情，与书的亲密接触，让你在书的海洋中自由的享受阅读和学习的快乐。希望被采纳！╮(╯▽╰)╭
以书为友
琪琪
“书是人类进步的阶梯”这句话老师经常挂在我嘴边，而我是被老师引导我进到书的世界，书的海洋。
在我读小学的时候，对书一点都不感兴趣，也不知道读书的乐趣，更不会把时间花在读书上，可就是这一次我爱上了读书。（可不用这一段）
记得有一次，中午的一节自习课...
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以书为友
琪琪
“书是人类进步的阶梯”这句话老师经常挂在我嘴边，而我是被老师引导我进到书的世界，书的海洋。
在我读小学的时候，对书一点都不感兴趣，也不知道读书的乐趣，更不会把时间花在读书上，可就是这一次我爱上了读书。（可不用这一段）
记得有一次，中午的一节自习课，老师特意叫我们拿自己最喜欢的一本书看，进到图书馆，我愣了一下——全都是书，就像书的海洋一样。大家都拿了一本在津津乐道的看着，我随便拿了一本书，觉得书有什么好看的呢，倒不如睡觉。我睡着睡着，突然间觉得有个人在我的身旁，一看才知道是老师，我大惊失色，说：“老——师，对——不——起。”老师语重心长地说：“孩子，书是人类进步的阶梯，你为什么不喜欢读书呢？你要知道，每一本书都包含着一些道理，一些知识，一做人的道理；书可以让你学到很多知识呀！你要亲自品味一下！”我听了老师的话，我觉得很惭愧，于是，我就开始看起书来，我看的是《孙悟空》，开始觉得没什么好看，但慢慢的就看得津津有味了。我知道孙悟空：勇敢，机智，活泼，不怕困难的这些精神。
从此，书就成了我的朋友，成了我的老师，成了我的知音，它让寂寞变得充实，平淡变得浓郁，人生因此变得更见美丽。
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