好奇心是好事还是坏事.辩论.老师给我们设计了辩论,题目为《好奇心强是好事还是坏事》,我是正方,认为好奇心强是好事,要给反方提几个问题(很难回答的那种),

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 04:26:31
好奇心是好事还是坏事.辩论.老师给我们设计了辩论,题目为《好奇心强是好事还是坏事》,我是正方,认为好奇心强是好事,要给反方提几个问题(很难回答的那种),
xݔKR@/4%* Β E%0 ٲ-;X?@~$H"#whңΆEnF NY |\@-\+<]q/TA`3:4^ʽ) 1)fh>mBWs>&4g% k V}BEC؀()͇eh>5Re/K+Cvw+!h:>a3B٨bߓxf32%s6zt=!F)ՑPp󨞣>|g[s<ː[G+ eK)ѠxȀm躯 $[h7hhT)GE b'e10"uX}]RL+ȳj½M&(qFaє?%Ҍ+Xߔ^ Id&lr.#2kF p/e ʌ":P8̈́# sňF=aXN#~A zȳ.+iwKcvİij&y.qsy;э$, 4Vx4ЅSۤ{쨕whײ5

好奇心是好事还是坏事.辩论.老师给我们设计了辩论,题目为《好奇心强是好事还是坏事》,我是正方,认为好奇心强是好事,要给反方提几个问题(很难回答的那种),
好奇心是好事还是坏事.辩论.
老师给我们设计了辩论,题目为《好奇心强是好事还是坏事》,我是正方,认为好奇心强是好事,要给反方提几个问题(很难回答的那种),

好奇心是好事还是坏事.辩论.老师给我们设计了辩论,题目为《好奇心强是好事还是坏事》,我是正方,认为好奇心强是好事,要给反方提几个问题(很难回答的那种),
做假设:
1.人类还会有发明吗?还会进步吗?
2.在学校里学习,是一个“做学问”的过程,既有“学”又有“问”,“问”是一种好奇,难道这不好吗?
3.好奇是一种辩证的思想,如同我们今天的辩论会,是因为反方同学的疑惑和好奇,采取的一种手段.这种手段能让你们的好奇心得到满足,获取知识.不是吗?
4.反方辩友,你们在生活中不会对一些事产生好奇,是不是得到了回答,增长了见识?(如果他们说不是,并举出返利.你可以说:那我们也来说一个例子,牛顿对苹果落地产生了好奇,而发现了万有引力,这个问题要慎用)
5.美国的第四个火星探测器命名为好奇,这不是体现出好奇的重要性吗?
建议:
楼主尽量多用反问句,增强语势,增加感情.