应该拿动物为人类做实验的辩论资料辩题是:人类该不该用非人的动物做实验.我是正方,就是应该用非人动物做实验.急需一些实例和结论,是要人类用非人类动物做实验,而且对人类的生存造

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 17:23:47
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应该拿动物为人类做实验的辩论资料
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动物是自然界生物中的一类,主要包括原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、和脊索动物等,约一百三十万种.根据zoo3权威推崇出的最新动物定义为:自身无法合成有机物,须以动植物或微生物为营养,以进行或维持生命活动的生物.
目录
词语释义
概念定义
动物起源
动物种类鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳动物
无脊椎动物
分类与鉴定
濒危动物
濒危原因总述
十大濒临灭绝动物
动物中的数学家
尾巴的作用
拾零
有关古诗
动物行为防御行为
贮食行为
攻击行为
繁殖行为
动物思维词语释义
概念定义
动物起源
动物种类 鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳动物
无脊椎动物
分类与鉴定
濒危动物
濒危原因 总述
十大濒临灭绝动物
动物中的数学家
尾巴的作用拾零有关古诗动物行为
防御行为 贮食行为 攻击行为 繁殖行为动物思维展开 编辑本段词语释义
  【注音】dòng wù   【英文】animal、animals(复数)   【解释】   1.[animal]∶自然界中生物的一大类,与植物,微生物相对.多以有机物为食料,有神经,有感觉,能运动.《周礼·地官·大司徒》:“辨五地之物生:一曰山林,其动物宜毛物,其植物宜早物.” 明 叶子奇 《草木子·观物》:“动物本诸天,所以头顺天而呼吸以气;植物本诸地,所以根顺地而升降以津.” 茅盾《尚未成功》:“人到底是感情的动物呀.”   2.[moving object]∶活动或能够活动之物详细解释.   3. 谓感动或感化万物. 三国魏 嵇康《琴赋》:“其感人动物,盖亦弘矣.” 南朝梁 慧皎《高僧传·唱导·论》:故以恳切感人,倾诚动物,此其上也.”《礼记·中庸》“唯天下至诚为能化” 宋 朱熹集注:“诚能动物.”   4.活动或能够活动之物. 宋 苏舜钦《复辨》:“象曰‘雷在地中复’,盖雷者,阳物也,动物也.”《朱子语类》卷六二:“心本是箇动物,不审未发之前,全是寂然而静,还是静中有动意?”
编辑本段概念定义
  动物是多细胞真核生命体中的一大类群,称之为动物界.一般不能将无机物合成有机物,只能以有机物(植物、动物或微生物)为食料,因此具有与植物不同的形态结构和生理功能,以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动.动物的分类动物学根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生理习性、生活的地理环境等特征,将特征相同或相似的动物归为同一类. 成为脊索动物和无脊索动物两大类.   动物根据水生还是陆生,可将它们分为水生动物和陆生动物;根据有没有羽毛,可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物.除以上两种特征外,我们还可以用其他的特征将它们进行分类.   动物也有多种分类方法.通过对不同动物的解剖,可以发现有的动物体内有脊柱,有的动物体内没有脊柱,根据体内有无脊柱,我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.   注意:人也属于动物,而且是高级动物.
编辑本段动物起源
  依照“全集然文明”的猜测:动物之所以会存在,是因为各种物质需要从不平衡状态达到平衡状态(就像各种化合反应都是各种元素从相对不稳定的状态到达相对稳定的状态,这个过程就是一个储空从储差到储平的储流),但由于如果这个整体的物质不能移动,就无让自身移动到一个更稳定的状态,于是就各种物质的整体就必然产生了进化,最后进化出了动物这种东西(至于达尔文“物竞天择”的进化论则是后话了).
编辑本段动物种类
  目前已知的动物种类大约有150万种.可分为无脊椎动物和脊椎动物.   科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物.包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物,蛇、蜥蜴等爬行类动物,还有大家熟悉的鸟类和哺乳类动物.   科学家们还发现了大约130多万种无脊椎动物.这些动物中多数是昆虫,并且昆虫中多数是甲虫.另外,像鼻涕虫、海绵等动物都属于无脊椎动物.   1.无脊椎动物中包括:原生动物、扁形动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、软体动物、环节动物、线形动物八大类.所以无脊椎动物占世界上所有动物的百分之九十以上.   2.脊椎动物包括:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类五大种类.   脊椎动物 特征有由脊椎骨组成的脊柱(脊索只见于胚胎期).脊柱保护脊髓、脊柱与其他骨骼组成脊椎动物特有的内骨骼系统.有明显的头部,背神经管的前端分化成脑及其他感觉器官,例如眼、耳等、脑及感觉器官集中在头部,可加强动物对外界的感应.身体由表皮及真皮覆盖.皮肤有腺体,大部分脊椎动物的皮肤有保护性构造,例如鳞片、羽毛、体毛等.有完整的消化系统、口腔内有舌,多数有牙齿,亦有肝及胰脏.循环系统包括有心脏、动脉、静脉及血管.排泄系统包括两个肾脏及一个膀胱.有内分泌腺,能分激素(荷尔蒙)调节身体机能,生长及生殖.
鱼类
   鱼类
特征:水栖动物(只能生活于水中).皮肤有鳞片覆盖,属变温动物.具有鳍(可以水中游动),用鳃呼吸的变温动物.体外受精,主要为卵生,部分为胎生及卵胎生.   鱼的种类很多,主要分为两大类别:   软骨类例:鲨鱼特征皮肤坚韧,有极细小楯鳞,无鱼鳔,尾鳍上下不对称,有五对鳃,没有鳃盖.   硬骨类例:马口鱼特征:骨骼为硬骨,皮肤有许多黏液腺,为骨鳞片所覆盖,有鱼鳔.
两栖类
  (Amphilia)    青蛙
特征:   需在水中渡过其幼年时期.   具有适应陆生的骨骼结构,有四肢,皮肤湿润,有很多腺体.   身体无鳞片或体毛.   舌分叉,倒生,能向外伸展.   交配及受精在水中进行.   幼体以鳃呼吸,成体则用皮肤,口腔内壁及肺呼吸.   两栖动物的分类   无尾   例:蟾蜍   特征:   有适应陆上生活的骨骼系统,身体分头,躯干和四肢.前肢四趾,后肢五趾, 趾间有蹼.后肢适用于游泳及跳跃有肺,但主要呼吸器官为口腔内壁及皮肤.   有尾   例:蝾螈   特征:   有适应陆上生活的骨骼系统,为身体细长之有尾水陆两栖类.   无足   例:鱼螈
爬行类
  特征:陆生动物.皮肤有鳞片或盾片覆盖. 具有防水外皮,水份散失. 属变温动物(靠外界的温度或热源来改变其体温).主要分布在地球较温暖的地区.   体内受精,卵生或卵胎生.在陆地产卵,卵有防水外壳包裹.   爬行动物的分类 testbyfindwo   有足类   例:乌龟   特征:   有坚硬的外壳.上下颔不具齿,但有角质鞘.卵生.可分陆栖,水栖或海洋生活.   无足类   例:眼镜蛇   特征:   无四肢,肩带及胸骨.不具活动的眼脸及外耳孔.舌头末端分叉,伸缩力强.皮肤有鳞片,可吞咽比自己身体直径大的猎物.蛇的器官俱备特化成长形,左肺退化.蛇会定期蜕皮,能使自己不断进行成长,便于繁衍.
鸟类
  特征:全身披有羽毛,身体呈流线形,有角质的喙;眼在头的两侧,颈部长而灵活可270度转;前肢特化成翼,后肢有鳞状外皮,具四趾;恒温动物(能通过自身的生理过程产生热量,即使外界温度很低,他们也能维持高而恒定的体温),平均体温比哺乳动物高出10度左右(平均42度).   卵生   1.主要特征:   (1)体表被羽毛,有翼,能飞翔.皮肤薄而软,便于肌肉的剧烈运动.   (2)新陈代谢旺盛,体温恒定.高而恒定的体温,促进体内新陈代谢的速度.恒温减少了动物对外界温度条件的依赖性,获得夜间活动的能力和在极地大陆上存活的能力.   (3)具有发达的神经系统和感官.鸟类的大脑、小脑、中脑都很发达.大脑半球较大,这主要是由于大脑底部纹状体的增大.在鸟类,纹状体是管理运动的高级部位,也和一些复杂的生活习性相关.实验证明:切除鸟的一部分纹状体后,它的正常的兴奋和抑制就被破坏,视觉受影响,求偶、营巢等习性丧失.鸟类的大脑皮层并不发达,小脑很发达,这与鸟类飞翔运动的协调和平衡相关.   (4)具有较完善的繁殖方式和行为(筑巢、孵卵和育雏).   2.鸟纲的分类   (1)平胸总目   主要特征是:后肢强大,胸扁平,无龙骨突,不具飞翔能力;羽毛分布全身,无羽区及裸区之分,羽枝不具羽小钩,因而不形成羽片.常见种类有鸵鸟、见雏鸟.   (2)企鹅总目   潜水生活的中、大型鸟类,具有一系列适应潜水生活的特征.前肢鳍状,适于划水.具鳞片状羽毛(羽轴短而定,羽片窄),均匀分布于体表.尾短,腿短而移至躯体后方,趾间具馍,适应游泳生活.在陆上行走时躯体近于直立,左右摇摆.皮下脂肪发达,有利于在寒冷地区及水中保持体温.骨骼沉重而不充气.胸骨具有发达的龙骨突起,这与前划水有关.游泳快速.   该目分布限在南半球.代表为王企鹅.   (3)突胸总目   通常翼发达,善于飞翔,龙骨突发达,最后 4~6 枚尾椎愈合为一块尾综骨.一般具有充气性骨骼,正羽发达,构成羽片,体表有羽区、裸区之分.雄鸟绝大多数不具交配器官.   该总目的鸟类种类繁多,为了研究方便,可以从两个方面来讨论它们的类群.   一个方面是根据生态类型分为游禽、涉禽、鹑鸡、鸠鸽、攀禽、猛禽和鸣禽七个生态类型.   游禽:喙扁阔或尖长,腿短而具蹼,翼强大或退化.   涉禽:喙细而长,脚和趾均很长,蹼不发达,翼强大.   鹑鸡:啄短而强,足和爪强健,翼短圆.   鸠鸽:喙短、基部具蜡膜,足短健,翼发达.   攀禽:喙强直,足短健、对趾型,翼较发达.   猛禽:喙强大呈钩状,足强大有力,爪锐钩曲,翼强大善飞.   鸣禽:喙外形不一,足短细,翼较发达.   另一个方面是根据形态结构特点分成若干个目来进行研究.以下介绍一些常见的目.   鹈形目:四处向前,处间具全噗;嘴端成钩状,具发达的喉囊,雏鸟属于晚成鸟,游禽类,如鸬鹚等.   鹤形目:颈长、喙长、腿长、趾三前一后,四趾在同一平面上,幼鸟属晚成乌,涉禽类,常见种类有白鹭等.   雁形目:嘴扁平,具加厚的嘴甲,边缘具栉状突起;腿短后移,趾三前一后,前趾间具蹼,雄性翼上常具翼镜;雄鸟具交配器;雏鸟为早成鸟,游禽类.常见种类有天鹅、绿头鸭.   隼形目:嘴具利钩,爪发达,飞翔力强;视觉敏锐,猛禽类,雏鸟为晚成鸟.常见种类有鸢、红隼、金雕等.   鸡形目:体结实;喙短,为圆锥形;翅短圆,善走;雄鸟头顶有肉冠,羽色鲜艳;繁殖期行为复杂,鹑鸡类,幼鸟属早成鸟.如褐马鸡、红腹锦鸡等.   鹤形目:喙长,颈长和腿长,趾三前一后,趾间蹼不发达,后趾着生位置较高,与其他三趾不在同一平面上,幼鸟为早成鸟,涉禽类.常见种类有丹顶鹤、灰鹤等.   鸽形目:嘴短、具蜡膜;四趾位于同一平面上,足短健、善走;嗉囊发达,雏鸟为晚成鸟或早成鸟,鸠鸽类.常见种类有原鸽、毛腿沙鸡等.   鴞形目:嘴爪强大而钩曲;头大,眼大向前,眼周羽毛形成面盘;耳孔大,具耳羽,听觉敏锐; 第四处能向后反转; 幼鸟属晚成鸟, 属猛禽类. 主要种类有长耳鴞、 短耳鴞 等.   鴷形目:嘴呈锥状,适于啄木;舌长具角质小钩;趾两前两后;幼鸟属晚成鸟,攀禽类.   常见种类如斑啄木鸟.   雀形目:鸣管及鸣骨发达;足趾三前一后,在一个平面上,适于营巢,幼鸟属晚成鸟,鸣禽类.常见种类有云雀、家燕等.
哺乳动物
  特征:   体内有一条由许多脊椎骨连接而成的脊柱;   身体有毛覆盖,有口腔咀嚼和消化,可提高能量及营养的摄取;   胎生(鸭嘴兽,针鼹除外),哺乳;   恒温.在环境温度发生变化时也能保持体温的相对恒定,从而减少了对外界环境的依赖,扩大了分布范围;   脑颅扩大,大脑相当发达,在智力和对环境适应上超过其他动物;   内肢强壮灵敏,有快速的活动能力;   心脏左,右两室完全分开;   牙齿分为门齿,犬齿和颊齿.   哺乳类动物的分类   1.主要特征   (1)全身被毛,具有陆上快速运动的能力.毛是哺乳动物所特有的,哺乳动物一般每年换毛两次:春季和秋季换毛.换毛是哺乳动物对季节变化后的适应.   (2)出现口腔咀嚼和消化.消化管分化程度较高,消化腺较发达,消化酶多样化.哺乳动物的牙齿分为门齿(切牙)、犬齿(尖牙)和臼齿(磨牙),齿型和齿数是哺乳动物分类的依据之一.   (3)体温恒定,对环境依赖性减少. 哺乳动物
(4)具有高度发达的神经系统和感官,协调能力强.哺乳类神经系统主要表现在大脑和小脑体积增大、神经细胞聚集、皮层加厚.表面出现了皱褶(沟和回).   (5)胎生、哺乳,后代成活率高.   原兽类 特征 卵生,卵有壳. (例:鸭嘴兽)   后兽类 特征 不具真正的胎盘,幼儿在育儿袋中发. (例:袋鼠)   真兽类 特征 有胎盘,胎儿发育完善后才产出,占哺乳类的绝大部分.并分为十四类别.   食虫类(例:鼹鼠)   鳞甲类(例:穿山甲)   翼手类(例:蝙蝠)   兔形类(例:兔)   啮齿类(例:鼠,箭猪)   贫齿类(例:食蚁兽)   食肉类(例:狮,犬,熊猫)   鳍足类(例:海狮,海豹,海象)   海牛类(例:海牛)   鲸类 (例:海豚,鲸   长鼻类(例:象)   奇蹄类(例:斑马,犀牛)   偶蹄类(例:河马,牛,猪,鹿,骆驼)   灵长类(例:,猩猩,猴,人)   例:狮子.   特征:   属食肉目中的猫科动物.大型兽类,爪能伸缩,善于跳跃,犬齿发达,善于伏击其他动物.   例:大象   特征:   为现存最大之陆栖动物.耳宽大扁平,鼻特长,可助于取食,体毛退化,脚底有厚弹性组织垫,以承托身体重量.上门牙特别发达,长出体外.食物以植物为主.   例:食蚁兽   特征:   前肢其中二至三指特长,用以掘开蚁巢.无门齿,吻长呈管状,舌长呈黏性,能黏附白蚁,尾长而多毛.栖于草原沼泽地,善游泳,以白蚁及蚁为食.   例:蝙蝠   特征:   前肢特化,指骨特长,指骨与体侧及后肢之间生有薄而韧的翼膜,作飞行器官.后肢具爪,可以倒挂身体栖息.胸骨突起,锁骨发达,以利飞行.大部分蝙蝠喜食虫,且善于捕食飞行中的昆虫,少数吃果实.   例:海豚   特征:   海产哺乳类,亦有淡水品种.海豚属齿鲸类,身体呈流线性,颈部不能区分,颈椎骨有愈合现象.头尖而长,具有内质背鳍.前肢特化成阔桨状.不具后肢,尾长,具水平叉状尾鳍.   例:猿猴   特征:   拇指与其他指相对,适于攀缘及握物.锁骨发达,身有体毛(手掌除外),指具指甲,大脑及感觉器官发达.双眼向前,有骨质眼窝.行为接近人类.
无脊椎动物
  原生动物   特征:   单一细胞动物,身体的构造十分简单,会吃,会动,会繁殖和死亡.身体非常小,要用显微镜才观察得到的动物.栖息在淡水,海水或者共其他动物的体液内.例如变形虫.   软体动物   软体动物外形多样化,是十分成功的生物类别,包括所有「贝壳类」动物,八爪鱼及墨鱼.大部分软体动物生活在海里,部分生活在咸淡水交界或淡水,亦有小部分是陆生的.   特征:   身体柔软,不分节,左右对称,背部皮层向下伸延成外套膜,覆盖身体的大部分.软体动物中的贝壳类的贝壳便是由外套膜的上皮细胞分泌而成.   大多数软体动物有一至两个贝壳,例如蜗牛、蚬.   另一些则退化成内壳,藏于外套膜之下,例如墨鱼.   有些种类的外壳则完全消失,例如裸鳃类.   蠕虫   特征 :   身体柔软,分环节,每一个环节都有一对排泄器.例如蚯蚓和沙蚕.   柔软圆形的身体,寄生在动物或植物体内.例如蛔虫和蛲虫.   节肢动物   节肢动物是动物界最大的一门,品动亦最繁多,约占全部动物品种的百分之八十五.对环境的适应力特强,生存地方包括海水、淡水、高山、空气、土壤,甚至是动物及植物的体内及体外.   主要特征:   身体两侧对称,身体分节,但部分体节融合成特别部位,如头部及胸部.有些节肢动物,例如蜘蛛类,头部及胸部进一步融合成头胸部.身体的附肢,例如足部、触角、口器等都分节.   体壁坚硬,主要由几丁质组成, 可提供保护,亦作为外骨骼之用.由于体壁坚硬,妨碍生长,节肢动物需要在生长期蜕皮多次.   感官系统甚为发达,眼有单眼和复眼两种.复眼用作视物,而单眼用作感光.另外,还有触觉、味觉、嗅觉、听觉及平衡器官,好些昆虫还有特别的发声器.   节肢动物的呼吸系统颇为多样化,可以利用体表, 鳃(水生的)及气管(陆生的)呼吸.蜘蛛等则利用书肺进行呼吸.   节肢动物的分类:   甲壳类      例:虾,蟹.   蜘蛛类   例:蜘蛛,蝎子.   昆虫类   例:蝴蝶   多足类   例:蜈蚣   感想:   在找寻动物的种类和照片的时候,我花了很多时间和精神,但我觉得都是值得的.因为我看了很多动物和昆虫的书和纲页,觉得很有趣味和学识到很多动物.   我又知道了动物学家是利用动物不同的特征和生活习惯来分类的.陆生动物最大的有已经绝种的暴龙,现在最大的是大象,最小的是要用显微镜才看得到的变形虫.我又知道了两栖动物原来是幼时生长于水里,长大后才生活在陆地上.有些动物原来我以前把它们分为同类,现在才知道原 是第二类的动物.   我还发觉到原来我们吃的东西都是生物,所有动物都是吃生物的.大部分的动物都是对我们人类有用的,但很多动物因为我们捕捉和杀害,濒临绝种,特别是哺乳类动物.   为了可以平衡大自然的生态,我们不要随意砍伐树木,要爱护大自然.不要残害动物,因为所有动物和人类一样都是有生命的动物.   动物界下42个门   1 原生动物门全都是单细胞动物,是最原始的动物,其中我们熟悉的有眼虫、草履虫;   2 菱形虫门结构简单的内寄生动物,有记录的种类不多;   3 直泳虫门与菱形虫类似的动物   4 多孔动物门又称海绵动物门.海绵是原始的多细胞动物;   5 扁盘动物门到目前为止,此门被丝盘虫一种动物独占~~~厉害,不得不服~~;   6 古杯动物门顾名思义,“古”意思是此类动物已灭绝了,“杯”就是说它们长得像杯子;   7 腔肠动物门这里有水螅、水母、海葵和珊瑚,很熟悉吧,不多说了;   8 栉水母动物门也有人把这个门归入腔肠动物门,作为栉水母纲;   9 扁形动物门有涡虫、吸虫、绦虫等我们常听说的寄生虫;   10 螠虫动物门海洋底栖动物,身体呈柱形或长囊形;   11 舌形动物门全都是“吸血不眨眼”的寄生虫,分类地位尚难确定;   12 微颚动物门在1994年新发现的一类动物,人类对它们所知甚少;   13 纽形动物门比扁形动物略高等的类似动物;   14 颚胃动物门体形很小,生活在浅海的细沙中,人们了解得不多;   15 线虫动物门一个庞大的家族,包含有很多人肚子里长过的——蛔虫;   16 腹毛动物门身体腹面长有纤毛的一类动物;   17 轮虫动物门很小,与原生动物类似;   18 线形动物门与线虫动物类似的一类动物;   19 鳃曳动物门生活在靠近两极的冷水中的海洋底栖动物,有记载的种类极少;   20 动吻动物门和鳃曳动物类似;   21 棘头虫动物门身体前端有吻的一类动物;   22 铠甲动物门1983年才发现的一个新门,目前没有准确分类;   23 内肛动物门苔藓状的小动物;   24 环节动物门蚯蚓、蚂蟥、沙蚕……都是身体呈环节状,这还用说?   25 环口动物门最近新发现的一类动物   26 星虫动物门与前面说的螠虫动物相似;   27 软体动物门包含有大量常见动物,我将在后面详细解说   28 软舌螺动物门已灭绝;   29 叶足动物门寒武纪的奇虾等   30 缓步动物门很强的一类动物,能忍受高温、绝对零度、高辐射真空和高压;   31 有爪动物门身体呈蠕虫状,足呈圆柱形,末端有爪,近乎灭绝;   32 节肢动物门动物界中种类占三分之二以上的动物,留到下面介绍这个庞大的家族;    两栖动物
33 腕足动物门有时你会在街头地摊上看见一些像贝壳的化石就是这类动物留下的;   34 外肛动物门曾经与内肛动物为同一门合称苔藓动物,现已分开;   35 帚虫动物门又一个很小的门,又是只有10几种动物,又都是海洋底栖动物;   36 古虫动物门在5.3亿年前的生命大爆发中早就灭绝了,在近几年才发现;   37 棘皮动物门一个我们熟悉的门,有海星、海胆、海参和海百合;   38 须腕动物门没有嘴和消化管的非寄生动物,生活在深海中,分类地位有争议;   39 异涡动物门仅2种,在波罗的海附近分布 曾先后被认为扁形动物和软体动物   40 毛颚动物门只有50种左右,还是海洋动物;   41 半索动物门身体呈蠕虫形,有人将它们归入脊索动物门   42 脊索动物门所有的脊椎动物.   繁殖与发育   几乎所有的动物都会进行某种类型的有性生殖.成熟的个体是双倍体或多倍体的.它们有一些特化的生殖细胞,行减数分裂以产生较小可游动的精子或较大不可动的卵子.精子和卵子会结合成为受精卵,且发育成新的个体.   许多动物也能够行无性生殖.这可能发生在孤雌生殖(成熟卵没有经过交配而产生),或一些经由断裂生殖.   受精卵一开始会发育成一个小球,称之为胚胎,在此进行重整和分化.在海绵里,胚胎幼体会游到一个新的位置上并发育成一个新的海绵.而在其他大多数的类群中,胚胎则会进行更为复杂的重整.胚胎一开始会内套以形成具有消化腔的原肠胚和两个各别的胚层-外胚层和内胚层.在大多数的情况下,还会有个中胚层在两者之间.这些胚层接着分化成各式组织和器官.   大多数动物间接利用太阳光的能源来生长.植物利用太阳光来转化出简单的糖类,以一种称之为光合作用的过程.一开始是二氧化碳和水,经由光合作用后,太阳光的能源被转化成葡萄糖中键结的化学能,并释放出氧来.这些糖类接着被用来当做供植物生长的建材.当动物吃下这些植物(或吃下其他吃了植物的动物),由植物产生出来的糖便会被动物利用.这些糖或者直接利用来帮助动物生长,或者被分解掉,释放出储存的太阳能,以供动物活动的能量.此一过程称之为糖酵解.   生活在靠近海床上的深海热泉和海底冷泉等地的动物不依靠太阳能.而是由化能合成的古菌和细菌形成其食物链的基部.
编辑本段分类与鉴定
  分类系统是阶元系统,通常包括7个主要级别:种、属、科、目、纲、门、界.种(物种)是基本单元,近缘的种归合为属,近缘的属归合为科,科隶于目,目隶于纲,纲隶于门,门隶于界.随着研究的进展,分类层次不断增加,单元上下可以附加次生单元,如总纲(超纲)、亚纲、次纲、总目(超目)、亚目、次目、总科(超科)、亚科等等.此外,还可增设新的单元,如股、群、族、组等等,其中最常设的是族,介于亚科和属之间.通常种下分类,动物只设亚种单元.
编辑本段濒危动物
  1:草原陆龟爪陆龟是生活在内陆草原地区的龟类.背甲长12~16厘米,宽10~14厘米.头部与四肢均具黄色;头小,顶部有对称的大鳞;喙缘锯齿状.盾片中央棕黑色,边缘黄色,并有同心环纹.四肢均有四爪,指、趾间无蹼.前臂与胫部有坚硬大鳞,股后有一丛锥形大鳞. 属于国家一级保护动物.   2:大鲵大鲵是现存有尾目中最大的一种,最长可超过1米.头部扁平、钝圆,口大,眼不发达,无眼睑.身体前部扁平,至尾部逐渐转为侧扁.体两侧有明显的肤

应该拿动物为人类做实验的辩论资料辩题是:人类该不该用非人的动物做实验.我是正方,就是应该用非人动物做实验.急需一些实例和结论,是要人类用非人类动物做实验,而且对人类的生存造 应该用动物做实验,不应该用动物做实验(辩论)我是正方 人类拿动物做实验,不觉得残忍吗? 求一篇关于不应该用动物做实验的辩论稿 人类是否应该拿动物做实验?活熊取胆,相当残忍.那我们拿小白鼠做实验,难道就不用管小白鼠的感受吗?谁能证明它们是开心、自愿地被实验的,试管还是烧杯?但是,一切不是为了人类的幸福生 今天我们就要辩论用小动物做实验的伦理性问题, 我们被抽到反方,就是说我们认为不应该用动物做实验 人类该不该用非人的动物做实验开发产品和药品使其对人类有益 这个是辩论的题目 我是 4辩求总结我是 反方 也就是 人类不该用动物做实验 我要总结 动物应不应该用来做实验是一个辩论题,正方是动物应该用来做实验,反方是动物不应该用来做实验.我是属于反方的.请给我一些观点来证明动物不应该用来做实验.反方有一个有力的证据,就 动物实验对于人类的意义,是不是应该禁止动物实验 求写一篇辩论稿题目是应不应该在动物身上做实验 正方反方都要 辩论,请给出正反方的论点,越多越好:人们应不应该拿动物去参加体育、娱乐、表演活动? fuck 为什么说鳄鱼,鲨鱼,老虎杀戮动物就是残忍,人类凭什么?fuck 为什么人类就可以拿各种动物i做实验? 人类是否应该利用核能源正方:人类应该利用核能源反方:人类不应该利用核能源正方,反方都要辩论搞的 兄弟们给力啊 资料多来点正反都要 为什么人类会拿小白鼠来做最佳实验品? 求辩论反方的观点,关于“应不应该把动物当做测试新产品的实验对象?” 为什么人类要拿老鼠做实验!老鼠的基因和人类的差不多?那为什么不那别的和人类基因差不多的动物呢?再说了人类还有老鼠药呢~这样那她们做试验不是很好8~自然界里所有的动物都有自己的 为什么都拿小白鼠做实验,而不是其他动物? 动物给人类的启示资料(具体一点)