课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 11:21:17
xTkn@EFYTQ{%by.P5wIvvzz-zH-fo曙oɞ_OY@؋ɂ1*g4o{y "^+rrM\TЩ"9}74\/d~?GɥŃaA]w`Б%
Ӄѽ,?XD͝+YLoȨ]_5VKtBԙID~V"Iߌ_<ܝaza']qd1J[;](DN
apQi'9Es20:pb|a|cp,:pǰ`(fP5!"HMv0U
/_ȻfArK+_4,>#n<\?NXjT43.{Q^DyڃO}_]Q^OuBFߧ"g0zE,{:hvaA@e_lk:rch\\E{J_&G@L;tǝ6<̈́Ygf-lc(C+Ϡeo.CkAPܸiJaHyh346͓('nhe2ROC_4CZ1d~~v:P@
课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?
课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?
课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?
1、课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然,热爱大自然的一草一木,更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感.
2、老桥——“如一位德高望重的老人”;鸟儿——“呼唤我的名字”;露珠——“与我交换眼神”;树——“是我的知己”,“仿佛自己也是一棵树”;山泉——“要我重新梳妆”;溪流——邀我“唱和”;瀑布——“雄浑的男高音多么有气势”;悬崖——“挺拔的身躯”,“高高的额头上仿佛刻满了智慧”;白云——“让天空充满宁静、变得更加湛蓝”;云雀——谈“飞行中看到的好风景”..从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人.它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们成了我们的朋友.作者进山看景,自然便成了“山中访友”.
课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?
课文为什么以“山中访友”为题?
课文为什么以山中访友为题
课文为什么以《山中访友》为题?
课文山中访友问题这篇课文为什么以山中访友为题
课文为什么要以山中访友为题
课文为啥以山中访友为题
关於《山中访友》这篇课文的.1、作者去山中拜访的朋友是谁?2、作者在山中拜访了哪些朋友?3、课文为什么要以“山中访友”为题?4、从课文中的哪些描写可以看出“我”和山里的“朋友”
《山中访友》这一篇课文为什么以《山中访友》为题
山中访友这篇课文为什么以“山中访友”为题
山中访友这篇课文 为什么以“山中访友”为题?
山中访友课后习题回答1.课文为什么要以“山中访友”为题?2.作者在山中都拜访了哪些“朋友”?3.从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否有过类似的体验?4.
山中访友课后题说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”想想课文为什么以“山中访友”为题
六年级山中访友为什么以山中访友为题
《山中访友》为什么以山中访友为题
山中访友为什么以山中访友为题
山中访友为什么要以山中访友为题
山中访友为什么以山中访友为题?