送东阳马生序所有的"之"用法

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/23 22:30:44
送东阳马生序所有的
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送东阳马生序所有的"之"用法
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送东阳马生序所有的"之"用法
2.之：
　　（1）结构助词：的 （每假借于藏书之家）
　　（2）代词,指书 （走送之）
　　（3）结构助词,用在主谓之间取消句子独立性（当余之从师也）
　　（4）无实义 （无鲜肥滋味之享）
　　（5）代词,抄书,宾语前置（弗之怠）
　　（6）结构助词,的（益慕圣贤之道；盖余之勤且艰若此）

弗怠之，走送之，无致书以观，计日以还，以是人多以书假余，以衾拥覆，以中有足乐者门人弟子填其室，或遇其叱咄，俟其欣悦，余则緼袍敝衣处其间
用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。 2. 依然，顺，按照：～时启闭。物～类聚。 3. 因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。 4. 在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。...

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弗怠之，走送之，无致书以观，计日以还，以是人多以书假余，以衾拥覆，以中有足乐者门人弟子填其室，或遇其叱咄，俟其欣悦，余则緼袍敝衣处其间
用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。 2. 依然，顺，按照：～时启闭。物～类聚。 3. 因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。 4. 在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。 5. 目的在于：～待时机。～儆效尤。 6. 文言连词，与“而”用法相同：梦寐～求。 7. 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前。～内。 8. 用在动词后，类似词的后缀：可～。得～。 9. 古同“已”，已经。 10. 太，甚：不～急乎？ 11. 及，连及：富～其邻。

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