急需记叙文的素材!不要好词好句,要事情!不用太长,最好多几个素材!不要发“怎样找素材”,要素材!

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团结的力量
人的一生到处都需要团结合作,拔河比赛需要；欢乐的游戏需要；有趣的活动需要…...团结合作是一种强大的力量.今天在一次“洪水来袭”的演习中,团结合作还救了大家呢.
“洪水”就要来“袭击”一个美丽的小山村了,这个小山村唯一的避洪场所就是“小山坡”.这个小山坡真的太小了,只有一张报纸那么大,救一俩个村民还可以,救六个村民就有难度了.我组同学稍一商量就得出了办法：王小敏站在中间,双脚着地,我、王晓璐、张问轩、潘阳站在小山坡的四个角上,殷悦站在我和王晓璐的中间.
“洪水”正慢慢地吞蚀着这个小山村,第一波“洪峰”来了,警报响起,大家都冲向“小山坡”,半路上殷悦摔倒了,王晓璐和张问轩冒者生命危险把殷悦扶了起来,并一起爬上了“小山坡”.依照原先的安排站了上去.我们都抱得紧紧的,可是地方太小,我站的极不舒服,我多么想把脚移动一下,换个舒服的位置呀.可是我并没有那么做,因为如每个人都换了位置,脆弱的“小山坡”这么经受得起呢?想到这儿,我提起一只脚,想留给别人更大的空间.可是单脚独立很不稳定,身体开始东倒西歪,我急得满头大汗,其他村民马上发现了我的异常,把我抓得更紧了.同时,他们也把一只脚抬了起来.就这样,大家互相依靠着、支撑着,直到第一波“洪峰”退去.谁知第二波“洪峰”又一次袭来,并且又吞没了一半的“小山坡”.我们只能抱得更紧了,王晓敏为了让出更大的空间,干脆踮起了脚尖,由于重心不稳,我多次差点落入“洪水”中,其他村民一次又一次地拉住了我.还有村民带头喊“加油”,鼓舞我们的志气.就这样,我们战胜了这次“洪水”,我们成功了.
团结合作的力量是强大的,团结使我们获得了胜利；团结使我们打败了“洪水”；团结挽救了我们的生命.
死的伟大---《永远的藏羚羊》读后感
这是一个感人至极又令人唏嘘不已的故事,它发生在悬崖峭壁边,却萦绕在每一个人的心中.
一群藏羚羊住在可可西里的豹子峡.它们从来都没有到峡谷的另一边去过,因为它们不能飞跃峡谷.在一个寒冷的夜晚,猎人们来了,他们要捕捉羚羊,而羚羊唯一的出路就是飞跃峡谷.猎人们越来越近了,只有几百米了.头羊一声令下,羚羊群分成了两队,年轻的一队,和年老的一队.头羊又叫了一声,一只年轻的羚羊和一只老羚羊走出了队伍.年轻的羚羊先飞跃了出去,老羚羊紧随其后.年轻的羚羊落下时老羚羊正好赶上,于是就在老羚羊背上蹬了一下,顺利到达对岸,而老羚羊却坠落崖底了,这悲壮的一幕震撼了所有猎人.
看到这里,那些牺牲的老羚羊让我肃然起敬.它们把生的希望留给了别人,把死亡留给了自己.它们不惧怕,不后悔.它们那么从容,那么优雅,慷慨赴死时就像赶赴一场宴会.在它们面前猎人顿悟了,仿佛突然看到了自己的贪婪,看到了自己的卑劣,看到了自己的无耻.因此他们都收回了举起的枪.因此,他们发誓再也不猎杀藏羚羊.
老羚羊的死是一种高贵,更是一种力量.那些伟大的生灵足以让我们祝福、仰望.让我们一起好好保护这些可爱、可敬的生命吧!
当老师不在的时候
这节本来是语文课,可张老师迟迟没有出现,几分钟后,安静的教室里出现了小小的骚动：几个胆大的同学离开座位,和别的同学打打闹闹.很快的胆小的同学也开始说话了,教室里渐渐热闹起来.
这时,只听“哇”的一声,紧接着飘来一阵又一阵酸臭味,这么回事?原来是杨中罡呕吐了.只见他右手撑着桌子,左手紧紧地捂住嘴巴,背弓起,脸色很苍白,额头上渗出了细密的汗珠,似乎在承受着巨大的痛苦.他的脚边是一滩呕吐物.见此情景,班上炸开了锅：有的关切地围了上去问长问短；有的远远的逃开,还捂住了嘴巴；更多的是不知所措.这时,有人提议去找老师.忽然,一个镇定的声音响了起来,原来是班长：“不要去找了,老师都去开会了,再说我们都已经六年级了,马上就要上初中了,这点小事还要老师解决吗?”听了这话,杨中罡的同桌和几个男同学扶他去洗手间.我也赶紧和另外几个同学一起去拿拖把打扫呕吐物.有的同学去接一杯热水给杨中罡漱口；有的同学跑去开窗透气；那些跑开的同学也安静地回到了座位上,没有人再吵闹.
哦,老师不在的时候,当遇到突发事故的时候,我们,一群调皮而活泼的孩子,能镇定地处理,默契地配合,哦,这就是责任心,这就是同学情!