大手牵小手作文1250字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:34:03
大手牵小手作文1250字
xYrș~og vJTi妝"]pWBD Ͽ:qSS3?_3?=wOU=tTrYψ#1ջ%ճ#_"˟1 5T3t;C\pOWjUӸEc8ky3|ez/z͞{OG*Eg4rLy+.J^[M*Uyӽo@ZjZZ>^YPj=19~īd,UhtoZԭy_xPk;S^F>޽өmYx *IrYod7pQOnAbNXTz;S#N!ym9MM! ut&Wz77 d:< 6h{xp%?gr)Ou" V&W' ԃ/oq# [ŏ"2±SJglZ 2 2Abd 61ݝ[R2\Hk\!]:q=^+)}g=y,^C|H5 n8ek$J҂-ڼ zdhu#}d,s,nZp6> 3*a >.#~y⟾W"~pw~OQ",K3=_CxhEp.Qq=0Poq58 4]Q_ʮcn-+(_?OK^fNOt^0,zg"/vmzNȜ=e\ҥ=[LՎ~PnʛqxM%hu.uakx)*M{R&~2kbr@A-6K=*nfYR DJJiu;嘠0,pW4F1k|BIk^nuɹaTB\j\f ճ6X̀d"8AWmwҬ+=6z& )(U*k\P "\Zŭeeo?`-Vr puE'ERcQ>Ù&T1ZY}CoBן଑Fyo)&nd}ujega@gpf V5beŶ WpY;M^| aBeӖ,4y1;* h&mTfD8^Q]ߠ*}`@K.:)[/i<݅KӠ CmlCO[7B2LB)˝)& $-Pe@H^#VG8)eL~{i0W Y PjRU^́~u7.t0ܛ Tx!Ægd'itYoVRƒy*''є3)N@{q(_8slU@rnC^ףoMiY(AHVS2#ሂ"7Μqs:ǶI,ĎX m׾Ew6~o 5hK|q,Dh>Hߎiw&ʈ §~&éí7""+x&tr I5v2b-9E<9`#߲?!{x# ɤlBQE X7#a.]ysk'XA"Ax, )䅴  Dh3XuF[wX7xDKe3*icԺl\[+& 1]01Y7xr.04qqZ RѨ%=s4'FCIGSȗ|w15$CKf$8V{1nޱ0JIujh~J? Bz$FQ2z:PţVnK %fm'?_@a6U˥/40b6аz=QΨ!gx/S9[. WnЁ2>tf$pGt=0ZE^1VkYl˲ ͌D2ɕi#dLuOb= Qe+2_Q oeX0# 34 en]=˜&q/Sݩ~w9 c~KYr>L߃ʊVಜw 䰷aZU@m(RV'] K[Zb \ڒö"iW@P[pE!\Z ̧aa }%o*c$<zmt4vAކpx|#,Eek,0&qO^!Va/(*̱W6eF+l̍rCíĘmYC`s?7 } 8S_ gv+@琍װsH= ko@6q~G\@` M1DsP3ghcҦq}!b~ѺW`ZmZgڤٗ5{'fM }ft[ˤQ:lLb׳l¯xA_-%(v0kk8ɚo!!`3RQȋ3KsbHeOI,QvR%@GED7/HҽA=@iIGDυvUw\Y3N/p7)Or?<)bm4A>1?zޓaW(zKUg6Kh޼ tr3l0͜%6shoT!j|L!MB!=̼`*D"TeNbofA`sxl_oNCte "*yOG,[2̨,I^drϻz9$

大手牵小手作文1250字
大手牵小手作文1250字

大手牵小手作文1250字
在fsv dv 敢地走出一步一步 ,幼儿教师 wef redf
我们班有个小朋友,每次画画他最开心,老师讲解示范时,他耳朵竖得跟兔子似的,等让他自己画时,却又不敢动笔,老要别人帮忙.
有一次,大家都在画鸡蛋,可他却皱着眉头,撅着小嘴,用笔一下一下的敲打着小椅子.我过去小声问他为什么不画,他却习惯地说
我就扶着他的手画了一个,我让他自己再画一个,可他的嘴撅的更高了.我故意不看他,为了引起老师的注意,他使劲用脚踩地板,见我没理他,他就又推了推桌子,没想到依赖性强的他 还这样任性,我很 严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小,现在你已经长大了.自己 能做的事情就不能等着别人来帮你.”这一次 ,他没有使性子了,在老师的帮助下终于画出了鸡蛋.
由此可见,让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教,激发起他们的 强烈愿望,使得他们变被动为主动,教学效果就会更好.
在孩子的成长的路上会有波折、坎坷.而路终究是他们自己去走的,慢慢地松开“大手”,让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘,用自己的头脑去分析事先没有答案的 难题,用自己的双脚去丈量人生之路.可见,幼儿教师不光要给他们只是、技能,更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神,尽早让那一双双小手不再依赖大手.
大手牵小手,为的是大手放小手.
初秋的傍晚,夕阳的余晖洒向大地,晚霞印在天边,一片通红,我和爸爸妈妈一起去公园散步.公园里的人不多,有的在闲聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一对母女引起了我的注意.
母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群,女儿手里拿着根棒棒糖,正开心地舔着.妈妈牵过女儿的小手,还不时地低下头说这着些什么,孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花,月牙似的眼睛眯成了一条线,银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里.不一会儿,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩继续往前走,而母亲却停了下来.
“露露,露露过来!”母亲蹲下了身子,看着跑过来的女儿说,“露露,公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说.“那,公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看,挠挠脑袋,想了一会儿,说:“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来,不解地望着母亲,母亲指了指不远处的垃圾桶.小女孩会意了,皱着的眉头一下舒展开来.她拾起木棒,“哒哒哒”地跑到垃圾桶边,将木棒丢尽了垃圾桶.
小女孩丢完又往别出走,还在原地的母亲担心地大喊:“露露,露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾,母亲原本焦急的脸,立刻舒展开来.母亲向露露招招手,露露开心地跑过来,母亲亲切地抚摸着小女孩的额头,亲昵地说:“露露真乖!走吧!我们回家吧!”
母亲牵着小女孩的手,一大一小两个身影有节奏地向前移动,渐渐消失在夕阳的余晖中,消失在路的尽头……
我不禁愣住了,这样一位懂道德的小女孩真是可爱,令人怜惜!
当我们来到马路上你看到最多的是什么?那当然是汽车了.放眼望去川流不息,红的、绿的、黑的、白的……小轿车、货车、公交车一辆接着一辆,你追我赶,真是车水马龙.现在人们越来越离不开汽车了,汽车为我们出行运输带来了很大方便,同时也带来了交通隐患,每年都有数以万计鲜活的生命丧于轮下,其中很多是少年儿童.
车子多了,路就显得窄了,靠谁来维持交通秩序和行车安全呢?那当然是交警叔叔了.不论晴天烈日还是刮风下雨,他们都屹然站立在马路上有条不紊地指挥来往车辆,尤其当小朋友过马路时,他们总会热情地拉着小朋友的手,安全有序地过去.
有一次早晨,我睡过了头,背着书包急匆匆往学校赶.当我来到斑马线上,扫了一眼就急冲冲地过马路,刚到路中间,突然有一辆汽车急驰向我驶来,我一下就懵了,不知该前进还是后退,正在这时,有一双有力的大手拉住了我的小手,把我拖到了旁边.回过头来,看到那辆汽车嗖地一下冲了过去,在不远处嘎然而止,好险啊!这时我才恍过神来,定睛一看,原来是交警叔叔紧紧地拉住了我 ......
3篇

大手“牵”小手


在生活中,我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人,亲人立即会热情的牵住他,一双大手牵着一双小手。大手是责任,小手是期盼。他们牵着那一双双稚嫩的小手,让孩子勇敢地走出一步一步 ,幼儿教师 同样如此。
我们班有个小朋友,每次画画他最开心,老师讲解示范时,他耳朵竖得跟兔子似的,等让他自己画时,却又不敢动笔,老要别人帮忙。
有一次,大家都在画...

全部展开

大手“牵”小手


在生活中,我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人,亲人立即会热情的牵住他,一双大手牵着一双小手。大手是责任,小手是期盼。他们牵着那一双双稚嫩的小手,让孩子勇敢地走出一步一步 ,幼儿教师 同样如此。
我们班有个小朋友,每次画画他最开心,老师讲解示范时,他耳朵竖得跟兔子似的,等让他自己画时,却又不敢动笔,老要别人帮忙。
有一次,大家都在画鸡蛋,可他却皱着眉头,撅着小嘴,用笔一下一下的敲打着小椅子。我过去小声问他为什么不画,他却习惯地说
我不会”。我就扶着他的手画了一个,我让他自己再画一个,可他的嘴撅的更高了。我故意不看他,为了引起老师的注意,他使劲用脚踩地板,见我没理他,他就又推了推桌子,没想到依赖性强的他 还这样任性,我很 严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小,现在你已经长大了。自己 能做的事情就不能等着别人来帮你.....”这一次 ,他没有使性子了,在老师的帮助下终于画出了鸡蛋。
由此可见,让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教,激发起他们的 强烈愿望,使得他们变被动为主动,教学效果就会更好。
在孩子的成长的路上会有波折、坎坷。而路终究是他们自己去走的,慢慢地松开“大手”,让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘,用自己的头脑去分析事先没有答案的 难题,用自己的双脚去丈量人生之路。可见,幼儿教师不光要给他们只是、技能,更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神,尽早让那一双双小手不再依赖大手。
大手牵小手,为的是大手放小手。

初秋的傍晚,夕阳的余晖洒向大地,晚霞印在天边,一片通红,我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多,有的在闲聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一对母女引起了我的注意。
母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群,女儿手里拿着根棒棒糖,正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手,还不时地低下头说这着些什么,孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花,月牙似的眼睛眯成了一条线,银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩继续往前走,而母亲却停了下来。
“露露,露露过来!”母亲蹲下了身子,看着跑过来的女儿说,“露露,公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那,公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看,挠挠脑袋,想了一会儿,说:“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来,不解地望着母亲,母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了,皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒,“哒哒哒”地跑到垃圾桶边,将木棒丢尽了垃圾桶。
小女孩丢完又往别出走,还在原地的母亲担心地大喊:“露露,露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾,母亲原本焦急的脸,立刻舒展开来。母亲向露露招招手,露露开心地跑过来,母亲亲切地抚摸着小女孩的额头,亲昵地说:“露露真乖!走吧!我们回家吧!”
母亲牵着小女孩的手,一大一小两个身影有节奏地向前移动,渐渐消失在夕阳的余晖中,消失在路的尽头……
我不禁愣住了,这样一位懂道德的小女孩真是可爱,令人怜惜!

当我们来到马路上你看到最多的是什么?那当然是汽车了。放眼望去川流不息,红的、绿的、黑的、白的……小轿车、货车、公交车一辆接着一辆,你追我赶,真是车水马龙。现在人们越来越离不开汽车了,汽车为我们出行运输带来了很大方便,同时也带来了交通隐患,每年都有数以万计鲜活的生命丧于轮下,其中很多是少年儿童。
车子多了,路就显得窄了,靠谁来维持交通秩序和行车安全呢?那当然是交警叔叔了。不论晴天烈日还是刮风下雨,他们都屹然站立在马路上有条不紊地指挥来往车辆,尤其当小朋友过马路时,他们总会热情地拉着小朋友的手,安全有序地过去。
有一次早晨,我睡过了头,背着书包急匆匆往学校赶。当我来到斑马线上,扫了一眼就急冲冲地过马路,刚到路中间,突然有一辆汽车急驰向我驶来,我一下就懵了,不知该前进还是后退,正在这时,有一双有力的大手拉住了我的小手,把我拖到了旁边。回过头来,看到那辆汽车嗖地一下冲了过去,在不远处嘎然而止,好险啊!这时我才恍过神来,定睛一看,原来是交警叔叔紧紧地拉住了我 ... ...
3篇

收起

儿时,爸爸妈妈牵着刚学会走路的我们,一步一步地走。耐心地教我们学会一切;等时间飞逝,等他们脸上有了岁月的痕迹,眼中有了沧桑,我们是否也会像小时候爸爸妈妈牵着我们的小手那样,轻轻地挽着他们的臂弯,稳稳地走呢?你会反哺 吗?你能像儿时父母对你那样有那么大的耐心吗?
也许,你能;或许,不能。
但是,大手牵小手,大手挽小手,才是完整的一辈子啊!
儿时,...

全部展开

儿时,爸爸妈妈牵着刚学会走路的我们,一步一步地走。耐心地教我们学会一切;等时间飞逝,等他们脸上有了岁月的痕迹,眼中有了沧桑,我们是否也会像小时候爸爸妈妈牵着我们的小手那样,轻轻地挽着他们的臂弯,稳稳地走呢?你会反哺 吗?你能像儿时父母对你那样有那么大的耐心吗?
也许,你能;或许,不能。
但是,大手牵小手,大手挽小手,才是完整的一辈子啊!
儿时,父母的大手牵着我们的小手;长大后,我们的手挽住父母的手。这一生算是完整了。身为中学生的我们,难道不应该学会感恩吗?
有些同学总感觉,感恩是一个很大的话题,可谓是一个很大的工程,它是十分神圣的。实则不然。我们可以想想,每一位父母都是普通人,而他们却能给予我们不普通的爱;反过来,为什么我们不能给予父母不一般的爱?其实,这“感恩”一词,是通过身边的种种琐事体现出来的。同学们都知道“滴水之恩,当涌泉相报”,我们受到父母那么多关爱,父母的恩情我们一辈子也还不完。
感恩,要从现在做起。
我记得有篇文章是这么说的。主人公有一个幸福的家,从小生活在蜜罐里,于是他想着等他有了钱再感恩吧。结果,有一天,他父母出了车祸……作者在文章结尾写到,感恩,从现在做起,不要等到你父母不在了再后悔莫及……
所以,让我们学会感恩,开始感恩吧。千万不要在人生留下不应该留的遗憾,后悔曾经的事。
大手牵小手,跟着幸福走;大手牵小手,就是一辈子了。

收起