留在心里的印象第六年级 上 口语交际

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 14:24:11
留在心里的印象第六年级 上 口语交际
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留在心里的印象第六年级 上 口语交际
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留在心里的印象第六年级 上 口语交际
留在心中的精彩
守在电视前,电视前的我盯着屏幕上闪烁的倒计时,倒计时与我的心共同跳动,跳动在2008年8月8日,8月8日的奥运五环旗下,五环旗下放歌,放歌“同一个世界,同一个梦想”,同一个梦想演绎不同的精彩,精彩在那传递在十三亿、六十亿人心中的圣火……
圣火在北京夜空划过,划过二十九个金色脚印,脚印在历史上,历史上留下足迹,足迹更在我们心里,心里泛起一圈圈涟漪,涟漪中孕育着巨浪,巨浪中有热情,热情的中国人,中国人俨然有一股傲气,傲气中又含着谦卑,谦卑中向前奋进,奋进的民族,民族中融入九州的爱——
爱在一幅幅推进的画轴,画轴上升华,升华出日落月出,日落月出映着大好河山,大好河山在良辰美景中更增靓丽,靓丽的江南带着清秀、俏丽,俏丽地展现风采,展现风采与北方的粗犷相衬,相衬出最美的画卷.
画卷上有“落纸如云烟”的书法,书法中含道家阴阳的转换,转换精深的五行,五行与五环相映;相映着的是孔子的儒家学说,学说里“四海皆兄弟”,兄弟相知、相伴,相伴全世界,全世界都为你欢呼,欢呼伟大的中国……
中国有爱,爱在那场雪灾,雪灾冰封了大地,大地上回家的游子心凉了、失望了——失望了也还有希望,希望着未来,未来还有感动……感动着5·12大地震后的一幕幕,一幕幕印在画卷上,画卷上随着时间的推进改变着图案,图案中有无限生机、活泼、乐观,乐观地面对.面对现实与梦想——梦想与现实交织,交织在“火树银花不夜天”的夜晚.夜晚的月辉十分皎洁而晓畅,晓畅地发出清辉……
清辉映于天际,二天机制下的是被点燃的熊熊圣火,圣火然于北京、中国,中国人圆了飞天梦,飞天梦与奥运梦想连!
相连的世界为之震撼,震撼着中国龙的飞腾,飞腾的民族魂,民族魂带动世界,世界会因中国而精彩,精彩铭刻在我心中.
我心中中国是条龙,龙与凤交织,交织出锦绣江山,锦绣江山描绘了西湖、赵州桥、万里长城,长城与龙一起飞腾,飞腾出凤凰来仪,来仪出百鸟朝凤,朝凤放歌,放歌在鸟巢,鸟巢引出凤引九雏,九雏飞翔在九州,九州连成一个美丽的中国结,结上系着骄傲,骄傲地站立,站立在今晚,今晚的鸟巢,鸟巢中有十三亿中国人的心结,心结组成鸟巢的骨架,骨架中升腾、升华!
升华在那留在心中的精

请问能说清楚吗?