以 和谐 写篇作文和谐作文啊

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以 和谐 写篇作文
和谐作文啊

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构建和谐校园
桐乡新民学校 301班 刘佳捷
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章.
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.
构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围.
构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系.
构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.
构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化.
同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,茫茫学海中,我们做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响.
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长.未来不是梦,今天,在我们手中.
信友爱对社会和谐发展最有价值
社会是人们交互作用的产物,是人类以物质资料生产活动为基础而相互联系的人类生活的共同体.一个社会要和谐发展,仅仅依靠法律和制度规范是远远不够的,必须借助道德的力量.而在人类的道德规范体系中,诚信友爱对社会的和谐发展最有价值.因为诚信友爱可以最大限度地减少社会生活中的各种内耗和摩擦,减少社会生活的风险和代价,使社会的运行成本大大降低.人与人之间的互信互爱还可以构筑良好的人际关系,从而有利于个体的身心健康和事业的成功.人们只有彼此信任,相互帮助,才能够平等相处,合作共事,从而保全个体的利益,使社会的整体利益最大化.诚信友爱不仅可以给社会带来功利化的物质成果,而且也具有极高的精神价值.它有利于增加社会的价值认同和凝聚力,使人们在彼此信任和相互关爱中,感受做人的价值和尊严,体验生活的美好和人生的幸福,甚至激发生命的创造力.如果说,社会是一个按照一定的文化模式和制度规范构建起来的组织严密、功能齐全的系统,那么,诚信友爱就是这个系统内部各个构件之间的纽带或润滑剂,它使社会充满色彩和活力,富有浪漫和温馨.
诚信友爱成为当前我们相对紧缺的道德资源
尽管诚信友爱对社会的和谐发展是如此重要,尽管我们的民族在人类历史上以诚信和仁爱的优良传统著称于世,但对于我们今天所赖以生活的这个社会来说,它似乎成为了相对紧缺的道德资源.人与人之间信任程度不高,相互猜疑和防范成为一种普遍的社会心理和行为.就“爱”来说,我们的社会其实并不缺乏自爱、情爱、亲人之爱、熟人之爱,真正缺乏的是兼爱或博爱.博爱是人类理性的理想表达,它反映了人类对自己成员的尊重和认同,对处于危难和困境中的同类表现出的怜悯、同情和关心.因此,在我们的物质生活水平得到大幅度提高的同时,在全社会提倡诚信友爱的道德精神,是构建社会主义和谐社会的迫切需要.
诚信友爱是现代社会发展的内在要求
传统社会的和谐需要诚信友爱,现代社会的和谐发展更加需要诚信友爱.
现代社会是一个以市场经济为主导的社会.市场经济在本质上是利他主义的道德经济,经济人不仅是理性的,而且也应该是讲道德的,生产者和经营者只有为社会和他人提供质优价廉的商品和服务,才能在激烈的市场竞争中生存发展.因此,越是发展市场经济,就越是要提倡诚信友爱,为人民服务.
现代社会是一个充满竞争的社会,有竞争,就会有成功和失败,有富有和贫穷.先富起来的人应该勇于承担对社会的责任,用自己的财富合理地回报社会.现代社会是一个摆脱了人身依附关系的平等社会,建立在契约基础之上的权利义务关系是现代社会关系的主要形式,权利义务主体的契约意识和诚信精神对于维持社会关系的正常运行具有决定意义.现代社会是一个民主、开放、多元的社会,要求社会成员要以诚相待、相互包容、尊重个性.
⊙上学期期末考试作文话题就是 “和谐”.当时我还不知道,原来“和谐社会”已被政府列为执政方针,我只是以我自己的眼光来审视“和谐”这两个字,把它放到家庭中,放到社会中,放到历史中来看.最后写出了一篇批判为了追求所谓“和谐”而逃避矛盾的行为的文章.考完之后不觉得有什么不妥,写作不是正鼓励逆向思维、多角度思维的吗?过了个年,“和谐深圳、效益深圳”开始满大街地流行了,连学校也贴出了“和谐高考”的标语.我才醒悟作文不该那样写——语文只考了60多分.
也许恰是因为写过那一篇有点偏激的,但没有任何先入为主的观念作用下的作文,即使到了对“和谐社会”褒扬一片的现在,我还是对这所谓的“和谐社会”心存疑虑.
和谐是什么?如果拿音乐打比方,和谐就像是一支催眠的摇篮曲.摇篮曲不就是平稳的、舒缓的,使人平静,而绝没有什么抑扬顿挫给人以刺激的吗?而一个社会要追求和谐,那就是要官员把百姓们“安抚”的平平的,不准听到一点“批评”、“置疑”、“求新求异”的声音,就像鲁迅先生说的那样,大家一起“恭颂太平盛世”（今年春晚的春联里就要我们这么做）.为了追求这和谐,地方官可以对外宣称“坚决抵制地方保护主义”,对内任某些企业肆意非为,以彰显政绩；为了追求这和谐,市领导可以封锁某些消息,使市民们安心（我指的是03年的非典,有人证实他身边就有一人死于非典,而该市的非典死亡统计数字却是“0”）.一所学校要追求和谐,就是得多任命一些只单方向传播信息的二极管一样的班主任,运用各种威胁与处罚,使学生们服服帖帖,让他们对学校各种非人性的政策不敢有半句怨言.学校里补课成风,晚自习时间接二连三加长,几家报纸点名或不点名地提出非议,而校园依然平静.这便是所谓的“和谐的校园”啊!
寻找和谐
我整理好背包,出门去寻找和谐.大雁在天空自由地翱翔.一切都是欣欣向荣,生生不息,也许,这就是一种和谐.
我来到幽谷深处.老子正带着宁静安详的微笑,在绿荫深处漫步.我走上前去,请教老子什么是和谐.老子说：“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也.”我顿时感受到了从未有过的平和与宁静.
我带着微笑,辞别老子,继续前行.孟子流连在清澈的小河边.我再次前去请教什么是和谐.孟子答曰：“老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.此乃和谐.”是啊,如此友爱、关怀的社会,确实是一种和谐.
一片竹林,一间茅屋,诸葛亮躬耕于南阳.挥着羽扇,抚着瑶琴,诸葛亮怀着一颗谦卑的心.“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”我明白了,宽广与博大不仅是一种生活态度,更是一种和谐.
我继续向前走,在汨罗江边,我看到屈原在江风中对天长叹.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”在这饱含无奈与坚定的叹息声中,屈原带着怨恨与不舍沉入汨罗江中,他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐.
落英缤纷的桃花林中,我遇到了陶渊明.他带着悠然自得的神情对我说：“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也；黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也.”是的,悠闲的生活,与自然友好相处,这当然是一种和谐.
我回到现实,朋友问我是否找到了和谐,我平静地告诉他：“和谐其实无处不在,大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处.只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,那么就能发现,和谐就在我们身边.”
采撷幸福,走进和谐
天空的和谐,是穿一身蓝；森林的和谐,是披一身绿；阳光的和谐,如钻石般耀眼；落日的和谐,留下了最后的美丽；而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……
和谐,便是一种幸福的感觉.
时光匆匆,流年似水.不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然在心中翠得耀眼.还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏.那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福.
现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑.岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的.
和谐,便是不和谐中的完美.
在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福.和谐,此时已悄然根植于自己的心中.
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒.幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受.在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸.
找到了幸福,我便看到了和谐的微笑.成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜.在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!
又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔.眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中.
采撷幸福,给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧,你便找到了和谐.
请给我一个和谐的家
我是一只可爱的小白鹭,生活在美丽的湖畔.
每天早晨我闻着清香的空气醒来,然后和我的兄弟姐妹结伴飞向郁郁葱葱的丛林,飞向炊烟袅袅的乡村,飞向波光粼粼的湖面.那里有我们数不清的好朋友,我们天天相聚.在蓝天白云下,我们或觅食充饥,或曲颈饮水,或展翅比武,或嬉戏打闹,过着悠闲自在、其乐融融的生活.我经常想：这是一个多么和谐多么美好的世界啊!
偶尔也有旅行观光者或摄影爱好者进入我们的天地,不过他们都很友好,总是站得远远的,静静地观赏着我们,或用镜头拍下我们翩翩起舞的身姿,然后悄悄地离开.
但是,有一天,突然闯进来一群不怀好意的人,他们带着自制的土枪向我们射击,我刚学会展翅飞翔的小兄弟被打中了,“咕咕”地哀叫了一声,扑腾了一下就倒地了,那些人欢呼着掳去了我的兄弟.我们来不及为兄弟的命运哭泣,就四下散开逃命去了.等暮色降临之时我们才胆战心惊地回来,妈妈们却伤心地发现她们刚下的蛋几乎全被掏走了,她们凄惨的哭泣声让我的心都碎了.
从此以后,我们和谐宁静的生活被打破了,我们害怕在飞翔盘旋的时候被土枪击中,我们害怕在离巢的时候白鹭蛋会遭殃,我们害怕……
善良的人们啊,请给我们一方和谐的家园吧!请给我们一个自由的世界吧!我们会以曼妙的舞姿和清丽宛转的歌声报答你们的.

这个很简单，就写写人与人之间发生的一些和谐的事情！比如说公车上让位，主动抢着见地上的一个纸屑，可以这么说从细节去写。从小东西中引发大道理！这个方法很棒哦！可以去尝试着写写！呵呵呵（问一下几年级，不回答无所谓哦）

就写你和同学的合作
就说合作是人与人之间最能体现和谐的...
合作的小实验也好啊

和谐
也许，你会为一点点小事而与别人喋喋不休；也许，你会为身边的一句话而斤斤计较，也许……但，你是否发现身边曾有人也制造过“和谐音乐”？什么是“和谐音乐”呢？它像一朵花，散发着宽容的魅力，支撑它的是理解和包含。它像一滴水，冲洗了不解与猜疑，创造他的是宽容的河流。它又像一盏灯，照耀心中的和平，点亮它的是美好的心灵。
中间：写你与你的朋友/老师/家人……发生一段故事
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和谐
也许，你会为一点点小事而与别人喋喋不休；也许，你会为身边的一句话而斤斤计较，也许……但，你是否发现身边曾有人也制造过“和谐音乐”？什么是“和谐音乐”呢？它像一朵花，散发着宽容的魅力，支撑它的是理解和包含。它像一滴水，冲洗了不解与猜疑，创造他的是宽容的河流。它又像一盏灯，照耀心中的和平，点亮它的是美好的心灵。
中间：写你与你的朋友/老师/家人……发生一段故事
结尾：点题。参考：和谐是毎个人都向往的，但它也来源于人的心态。/让我们一起创造和谐的社会。
这是一个开头，你可以继续写下去。注意：这绝对没有抄袭任何文章！自己动手写下去吧！

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