我心目中的好老师 议论文学生身份,可以写这样写吗?角色定位有点困难.文风应该怎样?标准议论格式写下来会比较奇怪啊.怎样写的有深度而又比较合适呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 20:36:36
我心目中的好老师 议论文学生身份,可以写这样写吗?角色定位有点困难.文风应该怎样?标准议论格式写下来会比较奇怪啊.怎样写的有深度而又比较合适呢?
xXr" {?QxZ7$zQU|j~f L7^t7}s/?~/ }'wg{e_G9[ѲV6Gj{nx]1^ o7U|N/WŠ(3!ƷM΄UW1w|W/,T,zb̷ʪz!(DV_~O)]۴8)G&Epr[ NCr||^ /:Y*X oY 7nHP':(rbd(l[ yX6<('IW>tn̓ @%AN}=|gG_eq -Lن/İD5olyzIP.6?A~}"PC۝I|%j Et(JUu숗 8ѿ<E{ŭH ֝q:,`U[w&-Q:վ%&G]?"X: u;bdЫ/堌d#;46Š;Ka]"Q*#ρ%~VsQ+B"dPVygbo^2Xxg2Pen"_,ȻcG9n9E TO,*!O.bUvІ(8# `¸3F;#(gGQzCT^pg*[p7PrgGP mkrR8}_q yЧWѩϿFA{` ʅZg755g!fbQ ,l8ˮFW`Jg|&T{;B8C کP6 :FU*衝%}@g+DtEltDʋ\گ#@cѠhL1%BW:&sXy<:wzI45@G2O9(m YS?[CCT)՛WRL] Q4(QzN !žQr?@Կ/ESeװrT>!F|bӂHܽ hK4gʻ;h FL73*ǎqRٰCc|;t[*]ٗ:\Fc4RyL~IኗL|w]"YEQG A6dBoG67nU"% 9Z@l]پObuL^a,RdžliPvp[(M$aA _^ F+nOn%b D0_NڌkKR)j.9]b`*C'yzR;0.V bbT5iht3rLLȹEoHb A9=%nD {anEn 2VfjVPF,/ @fD sKW{}մLVeG <Ԥ:!9sKy/ZگAw LjI9(6UZ47LK t?<ex rGw{] |a0I%T8kUqJ{n|^kkQ9=ji?>]Mg|F߀X7I奓]:y5@ۇq :NT|7 MFÇ_ ҭD ^,kB}r{_b^=RORukvʎ<'ӨP $I|ߠgDQc1"Ί 73DDh%HjF ,Nb&L.ְBZޞDf4=|`7/ 2;ی&1ƫ27whٺ'JȘČB4dw0YQV`ͭ39׏W;`'baD%Cq.p:jvȒS/qyZ*6`\Ì9z{v[rt͏m6'8!&6BF:Q S=qEĉ Z;:!2 0Pm?}/ǿCoB^|

我心目中的好老师 议论文学生身份,可以写这样写吗?角色定位有点困难.文风应该怎样?标准议论格式写下来会比较奇怪啊.怎样写的有深度而又比较合适呢?
我心目中的好老师 议论文
学生身份,可以写这样写吗?角色定位有点困难.文风应该怎样?标准议论格式写下来会比较奇怪啊.怎样写的有深度而又比较合适呢?

我心目中的好老师 议论文学生身份,可以写这样写吗?角色定位有点困难.文风应该怎样?标准议论格式写下来会比较奇怪啊.怎样写的有深度而又比较合适呢?
我想要感谢的好老师
在人的一生中有许许多多的老师,有你喜欢的老师和你不喜欢的老师,那么对你很好的老师又有几个呢?在我出生到现在遇到了不少好老师,我一直都在感谢他们,因为他们教育了我,教我该怎样做人.
在幼儿园时我就特别喜欢一位老师,她姓李,是一位女老师,她以前她就对我很好,经常陪我玩,因为那是她家就在幼儿园门口,所以在我父母还没有来接我回家的时候,我便回去她家做客.李老师她对我一直都很关心,有一次,我被人不小心推到了,那个小男孩看到我的腿流了血,一害怕便把我丢在地上,自己跑掉了.当我看见自己的腿上流了血时,立马吓傻了,呆呆的愣在那里,连哭都忘记了,知道腿上的血越来越多,我才疼得哭了起来.这时李老师听到了我的哭声立马跑了过来,一边安慰我一边抱着我去医务室疗伤.当她处理好我腿上的伤时,便向我询问腿上的伤是怎么来的,我向她说明了情况后,当天下午,她便带来了那个男孩向我道歉,那时,我的心里就在想:老师对我真好.日子就这样一天是一天的过着,直到我从幼儿园毕业那天的到来,那一天我特别舍不得李老师,李老师也很舍不得我,然后我便抱着老师大哭特哭,老时间我这个样子一时也不知道我该怎么办,直到我抱了她好一阵子,才开口说道:“没关系啦下次还会见面的.”“真的么?”我呜咽着,“嗯!”我这才放手,从此开始起了我的小学生涯.之后再见面时,她正准备搬家,看到了我,便对我说:“我现在年纪大了,已经退休了,正打算搬到合肥住,以后恐怕很难来带你玩了,所以我给你挑几个毛绒玩具吧,说着便挑了两个漂亮的毛绒玩具递给了我,我一感动便抱着李老师哭了起来,之后我便没有再看见她,我至今都有些后悔,当时为什么忘记了问她的手机号码,不过她一直都是我心目中的好老师啊.
另外,我还有一位好老师,她是我小学的女老师,姓常,常老师对于教学有自己的一套,她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来.如果在考试时把古诗词,文言文给写错了,就得重抄10遍.一开始,同学们还不太愿意,常老师就说:“我让你们抄,是要你们纠正自己的错误.中考的时候一定会考古诗词,文言文的.你把这些分都丢了那就是太不应该了.而且,抄是一种惩罚,一个小挫折.若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折,等长大了,面临大挫折时,必定会一碰就倒的.”于是,大家都学会主动地背要背的文段了.说真的,我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己又一次默写全对的时候,心里就会特别的兴奋.每节课前三分钟,潘老师会让我们背自己喜欢的文章,积累多一些写作技巧.每次背诵,我们都会特别的认真,全都沉浸在这种气氛当中.
说道语文课我便想起了以前龙湖中学的刘老师,他既是一位严谨的老师,同时又是一位调控课堂气氛的高手,他关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因.上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了他渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待.他的课堂体现着他丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为他优秀的讲解所吸引.要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!.我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的.那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感.这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标.在我的心目中,最好的老师是知心,幽默,温柔,还有一种我并没有写出来,那就是公平,不能喜优厌差.还如果这四样结合在一起,相信那一学期我会过的很愉快,很轻松,成绩也会上升,而他就是那种好老师.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……遇见他们之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!他们如春蚕,吐尽珍丝,他们如蜡炬,燃尽年华.他们为了教育,奉献了,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!他们就是我心目中的好老师!
本人自己写的,虽然没有别人找的好,但这真是我亲手写完的啊!累死了!~~o(>_