走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程,

（1）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动 走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程, 假如在这次活动中你被选为“走进家乡的名胜古迹”活动小组的组长,要带领小组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程,并给这个读本拟一 假如你参加了一个夏令营活动,在这次活动中,大家都向全体成员介绍了自己的家乡,有的介绍风俗习惯,有的描绘自然风光,有的介绍家乡特产,等等.现在请你完成下面的几个问题.1.你是个东北的 求英语作文：要求假如你是张明,要参加学校组织的‘走进美国家庭’夏令营活动.要求：1.你参加这次活动的意义；2.你的兴趣,专长；3.你希望住在什么样的美国家庭. 在 走进田园 的综合性学习活动中,我细心观察了我的家乡,我最喜欢的风景是 在你班举办的 走进图书馆活动 中,你有什么收获 在你班举办的 走进图书馆活动 中,你有什么收获 七年级二班开展走进图书馆综合性学习活动,语文老师号召同学们走进图书馆了解邓稼先.假如你是这次活动的组织者,你将如何组织呢?(1)走进图书馆之前,你将向同学们介绍图书馆的有关规定.( 语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动,你打算为这次活动拟一个什么主题?在这次活动中你准备采用 假如你是导游,请选择家乡一处名胜古迹写一段300字左右的解说词.泉州的哈.- - 假如你是一名导游,请你向大家介绍家乡的一种名特产或一处名胜古迹. 提示：古人说：“读万卷书,行万里路”.走进社会,走进自然,社会生活也是一种学习,丰富的生活经历是你一生的一大财富.假期中你游历过你哪些名山大川、名胜古迹?参加过哪些社会生活?选 班级开展“走进木兰”的语文实践活动.如果你是主持人,请为这次活动设计一段开场白 新学期首次开展“走进图书馆”活动,作为语文课代表,你将怎样组织这次活动1：走进图书馆之前,你会向同学们讲以下几点内容：2这次走进图书馆的目的是什么? “走进桥世界”的语文活动1.请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语.2.假如你身边有一座年代久远、面临失修问题的桥,请你从古文物保护角度,向有关部门提几条合理建议.3.假如你是桥 求英语作文：要求假如你是李俊,要参加学校组织的‘走进美国家庭’夏令营活动.要包括1.（你参加这次活动的目的）2.（你的兴趣.爱好）3.（你希望住在什么样的美国家庭里）?还需要中文翻 假如你是张红,你想参加学校组织‘走进美国家庭’夏令营活动,请你用英语写一份申请,不少于80词内容：1.你参加这次活动的目的2.你的‘兴趣特长’3.你希望住在什么样的美国家庭要求：1.词