小学四年级上册的语文平凡事物中的“美”(注意:1不是写景,是写帮助别人的“美”.)400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 20:51:53
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小学四年级上册的语文平凡事物中的“美”(注意:1不是写景,是写帮助别人的“美”.)400字
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我是个爱花的人,群花之中,我尤其偏爱水仙花,她的茎叶,她的花瓣,她的姿态,只要看一眼我就醉了.人人看花,人人爱花,但人人对花的品玩都有不同:晋人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,品的是一种清静自在,品的是一种率性天真;唐人杜牧“半醒半醉游三日,红白花开山雨中”,乐在醉意醇浓,乐在花影朦胧;宋人陆放翁则是“何方可化身千亿?一树梅前一放翁”,恨不得自己也化成了花,沉醉在花海之中了.而我,则与所有人不同:我常常自觉不自觉地把我的水仙花人格化了.我想,她是“凌波仙子”,是一个真正的人,一个很美的人——我竟然能够感觉到她的心灵.我更清楚的是,我的心,她的心,两者之间没有距离.但是有一天,我收看一个科普节目,忽然听到介绍说水仙花是有毒的,尽管毒性不大,但也不适合放在室内.我的心沉重地痛了一下,一下子坐在沙发上.“有毒”!我闭上眼睛,想到的竟是“毒蛇”,特别是鲁迅先生在《朝花夕拾》一书中对“美女蛇”绘声绘色的描述令我不寒而栗.一种隔阂感,前所未有地强烈占据了我的心.我把水仙花移到了阳台上.
我的心痛着,我也感觉得到——真切地感到,水仙花的心在默默地流泪.我忍不住去看一眼水仙花.这时,有一缕阳光射来,清晨的露珠撒娇似地附在水仙洁白的花蕊中,依依不肯离去.
我的心很深地颤动了一下.
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四年级上册小练笔,平凡事物中的“美” (21课 搭石)
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