一千张糖纸 为什么感到累

一千张糖纸 为什么感到累
一千张糖纸 为什么感到累

一千张糖纸 为什么感到累
一千张糖纸 铁凝 阅读及答案
(三)阅读下面文章．完成18-21题.(20分)
一千张糖纸
铁凝
①那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客.正是“七岁八岁讨人糠”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了.
②表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了.一天,她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来.是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题.有时候听见大人说一声；“喔,累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀.“累”距离我们是多么遥远啊.当我们终于笑得不笑了,表姑又说：“世香呀,你不是有一些糖纸吗.为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夫在一本薄薄的书里．可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩.世香却来了兴致,她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种.”
③我和世香惊呆了.电动狗也许不会让今天的教子稀奇.但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久.那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢．
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了.外姜的四合院安静如初了.我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸.那时候糖纸并不是随处可见的.我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀!
⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新.暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸.
⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸.表姑不解地问：“你们这是干什么呀?”我们说：“狗呢,欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气.待她笑得不笑了.才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净.”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐祖——毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊.
⑦这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人们常说的累,原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧.
⑧我和世香走出院子.我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空,任它们像彩蝶一样随风飘去.
⑨我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害.
⑩我们已经长大成人,可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?
(选自《CCTV文化论坛》)
18．请围绕“糖纸”这一线索.补充完整相关情节.(6分)
(1)表姑让我们攒糖纸→ (2)_____________→ (3)___________→ (4)抛洒糖纸发泄悲愤
19．请从①②③的段中找出两个表现“我”和世香天真活泼的句子,写在下面横线上．(4分)
(1)___________________ (2) ________________________
20．文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请简要回答.(4分)
21．下面两小题,任选一题作答.(6分)
(1)点评第④段中加点的词语.
(2)点评第⑤段中画线的句子.
答案：
(三)(20分)
18．(2)收集、清洗糖纸 (3)献上糖纸却没换到电动狗 每空3分,共6分.(概括合理均可)
19．例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁. ②她被闹得坐不住了. ③我和世香互相看了看,没有名堂地笑起来. ④表姑的许诺足以使我们激动很久. ⑤那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐. 每句2分,共4分.
20．因为表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影,这让我悲愤、绝望,加之对世香的内疚.所以觉得很累. 4分.(言之有理即可)
21．(1)示例①“追逐”、“一跑半天”表现寻求糖纸的兴奋不已,“不顾”、“飞速捡起”写出攒够糖纸的急不可待.这些词语表现了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情.示例②加点词语写出“我”和世香走街串巷积攒糖纸的情形,表现了“我”和世香急切期盼实现希望的心情． (2)示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程,更表现了孩子对希望的急切渴盼,与下文希望的破灭形成强烈的反差,从而告诫我们：不要伤害童心,孩子是不可以欺骗的.示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程.其中“泡”、“洗”、“贴”、.揭”四个动词用得十分贴切、传神,表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧,也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情.示例③糖纸从“皱皱巴巴”到“舒展”到“平整如新”,既表现了糖纸由旧到薪的变化,又体现了清洗糖纸劳动的快乐,这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼. 6分．(点评合理均可)