我们老师要求续写,续写第一课长江之歌,编出第三小节.你从—走来,——;你向—奔去,——.你用—,—(接上文)你用—,——.我们赞美长江…… 按这种格式,续写.请大家帮帮忙,一天之内啊!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 19:32:18
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(接上文)你用—,——.我们赞美长江……
按这种格式,续写.请大家帮帮忙,一天之内啊!
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你从贫穷走来,自信是你的丰采;
你向繁荣奔去,探索是你的气概.
你用丰富的物产,哺育大江南北;
你用宽大的手掌, 托起一艘艘船.
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
你从山间走来 ,清新是你的风采
你向都市奔去 ,开创是你的气概
你用真诚的胸怀,感染周围朋友
你用丰富的知识,推动新的时代 .
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
你向现实奔去,波涛打开新世纪.
你从梦中走来,汹涌萦绕在梦中;
你用宽广的胸怀,环抱着祖国儿女;
你用宽大的手掌,托起祖国的发展.
你从贫穷走来,自信是你的丰采;
你向繁荣奔去,探索是你的气概.
你用丰富的物产,哺育大江南北;
你用宏伟的力量,推动新的时代.
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苏教版六年级下册同步第一课长江之歌答案
小学六年级第一课长江之歌段解
《走一步再走一步》老师要求我们续写,但是并不是按父亲救下我之后续写,而是杰克走了之后续写.
六年级上册语文课文第一课长江之歌课文是什么
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六年级下语文同步第一课长江之歌全部答案,快答
从六年级下册第一课长江之歌中懂得了什么明白了什么感受到了什么学到了什么?
苏教版六年级下册语文书第一课长江之歌(苏教版).第一课长江之歌.谁有非常课课通,概括段落大意.好的加悬赏.唉,自己分一下段落概括一下段落大意啊.然后再概括一下段落大意,或者手里
老师要求我们写一篇作文《美丽的探索》,
老师要求我们写读后感,求几本好书
这题怎么写?我们老师要求写出解答过程,
小学生自己编的古诗老师发疯了,叫我们写这个
续写,要求用上no eating or drinking (禁止吃喝)编一个故事
五年级下册语文第11课长江之歌的内容整篇课文
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文.上课了,老师说:“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题.”同学们都看着老师,不明白老师的意图.老师又问:“
仿写长江之歌第一小段
关于网络流行语“哥”写一篇800字作文高中老师要求我们写一篇作文,