李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x 快点2)x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王:因为1/x-2=1*x/(x-2)*x=x/x²-2x,所以第(1)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 11:18:24
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李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x 快点2)x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王:因为1/x-2=1*x/(x-2)*x=x/x²-2x,所以第(1)
李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x 快点
2)x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王:因为1/x-2=1*x/(x-2)*x=x/x²-2x,所以第(1)题是对的.小张:因为x/x²-2x=x/x*(x-2)=1/x-2,所以第(2)题也是对的.你同意他们的说法吗?若不同意请说出理由.
李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x 快点2)x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王:因为1/x-2=1*x/(x-2)*x=x/x²-2x,所以第(1)
不同意
两个变形都不对,只有在x≠0时,才可以这样变形
李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x(2)x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王:因为1/x-2=1*x/(x-2)*x=x/x²-2x,所以第(1)题是
李老师在黑板上出了一道题,下列两个 等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x(2)x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同 学是这样回答的.小王:因为1/x-2=1*x/(x-2)* x=x/x²-2x,所以第(1)题
李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x 快点2)x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王:因为1/x-2=1*x/(x-2)*x=x/x²-2x,所以第(1)
老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a,
下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以5加上一个数,那一个数是模
再一次数学课上,洪老师在黑板上画出了如图所示的图形,并写下了四个等式1.AB=BD 2.CE=DE 3.∠CAE=∠DBE 4.∠C=∠D要求同学们从这四个等式中选出两个作为已知条件,一个作为结论,编一道数学题,请
老师在黑板上出了一道题:数学课上老师出了一道题:判断下列各式是否成立:1.根号下 1 - 二分之一=根号下二分之一;2.根号下 2 - 五分之二=2 *根号下五分之二;3.根号下 3 - 十分之三=3 *根
老师在黑板上出了一道题,120+93除以3,请你根据算式用语言简明准确的表达出来.
什么加什么加什么等于成功?老师在黑板上出了一道题!题目是什么加什么再加什么等于成功?
下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2一个数,只知道其解集为x≤2,这个数是多?下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个数,那一个数是模糊的,只知道
数学课上,老师出了一道题:化简根号(1-根号2)的2次方数学课上,老师在黑板上出了一道题:化简 根号(1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说:“老师这道题太简单了,因为平方与
数学课上老师出了一道题:
在一次数学课上,王老师在黑板上画图,如图,并写下了四个等式:①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.要求同学从这四个等式中选出两个作为条件,推出△AED是等腰三角形.请你试着完成王老
在一次数学课上,王老师在黑板上画图,如图,并写下了四个等式:①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.要求同学从这四个等式中选出两个作为条件,推出△AED是等腰三角形.请你试着完成王老
李老师在课堂上出了这样一道题:= =图片有点蒙.
下课老师在黑板上出了一道题,(x+2/2)≥(2x-1/3)+一个数,只知道其解集为x≤2,这个数是多少
求想招.老师在黑板上出了几道题目,放学后我忘记抄题了,今天怎么跟老师解释?
课堂上,李老师出了这样一道题:已知(x-1)(x-2)分之3x-4=x-1分之A+x-2分之B,求整式A,B.谢本题只这样思考的:已知是等式,首先对等式的右边进行通分,可得(x-1)(x-2)分之A(x-2)+B(x-1),已知两个分