鲁迅写《少年闰土》的写作背景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 02:45:06
鲁迅写《少年闰土》的写作背景
xV[rXݐ$WLf6 ވ06`H`l ^ۭlaΕ0+1}Rr|I/S}iO~"/?S#OU.<۲! s-}ǭW=;KbH]Rnݴ􊍪FՔp34KE*[1x^korcqBກ8c-kTsr'R!KP7dK[%t<ל('I\T`VN톢VXxJ7N~ЀjU>>TE)=,x҄j)^o󡦾8~52d!%EfCˬZ4n9hYUl܄4b ; z:3@oԳ 'Ä `@,b9`gHD&="&K lo},z_wf*@fݠ3 Fg4Yp&'3v&TYB:+M͋B]9\sy IrdY@)3cYF呼{c$%jnm wmU*ďPZ&DsqRhPH5QN调ITAjь@I~mhVn6vr%?>`

鲁迅写《少年闰土》的写作背景
鲁迅写《少年闰土》的写作背景

鲁迅写《少年闰土》的写作背景
【鲁迅简介】鲁迅,原名周树人(1881年9月25日—1936年10月19日).浙江绍兴人,字豫才,十七岁之前曾用名周樟寿,后改名周树人.以笔名鲁迅闻名于世.鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响.1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民精神.鲁迅先生一生写作计有600万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字.作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品.对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响.毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,可谓知言.
【写作背景】《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅.课文是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的.是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌.1919年12月,鲁迅从北京回到故乡绍兴,与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅,带着母亲、三弟及家属来到北京.这次回到乡间,幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅.章闰水年纪刚过三十,已是满脸皱纹,形容憔悴,讲述了“农村做人总是难,一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境,引起了鲁迅深切的同情.后来,鲁迅将这次回乡的经历,艺术地再现于小说《故乡》之中,并以章闰水为原型,塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象.小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅.课文是小说中的一段插叙,题目《少年闰土》是编者加的,节选出来的章节所表现出来的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差异的,形成鲜明的对比.