体育颂的课后思考题?我们学完了《体育颂》,课后有两道思考题,这是题:体育精神是什么?体育为什么能把不同国家、不同民族的人联系在一起?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/01 09:21:54
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体育颂的课后思考题?
我们学完了《体育颂》,课后有两道思考题,
这是题:
体育精神是什么?体育为什么能把不同国家、不同民族的人联系在一起?
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体育精神:对人类个体的力与美的创造,精神方面的正义、勇气、荣誉、乐趣的培养,对人类整体的培育,以及体育精神的弘扬.
是因为体育是一种竞技活动,在人们进行体育运动的过程中,体现出来的体育精神,是世界各国各民族都崇畅的精神.
大致如此.
一点通上有,很好,太长了我不打了.(体育精神是互相了解,友谊,团结和公平的象征
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体育颂 课后题 作者从哪些方面歌颂体育.”
体育颂(填空)学完体育颂课文,我知道作者是从体育是生民的动力,体育能塑造美丽,体育能(),体育能(),体育能(),体育能()体育能()体育可以(),体育可以()这几个方面来赞颂体
用具体实例,谈谈你对体育的认识体育颂的第二个课后问题,今天就要有答案!
体育颂作者认为“体育”是“正义”的理由是什么?
体育颂的作者是谁
《体育颂》的问题(不难,《体育颂》中把体育比喻成( )的化身
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体育颂阅读答案
体育颂 全文
体育颂第七句
体育课后,我们有点累.英语翻译(are,kind of)
体育
顾拜旦的体育颂中文的