作业帮文中的带点词能否去掉?为什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/20 10:14:42
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文中的带点词能否去掉?为什么?
文中的带点词能否去掉?为什么?
文中的带点词能否去掉?为什么?
是不是司马迁发奋写《史书》这课
游历（游览）不能游历是到远方去游览但游览是游玩的意思.
嘱托（嘱咐）不能嘱托是托付,托人办事嘱咐是教育人.
横祸（灾难）不能横祸是意外祸患灾害是自然或人为的祸害.
残生（一生）残生是剩下的生存时间一生是一辈子.
选我,打字很累.
不能，因为文中的词都是十分准确的，能清楚的表达出要表达的意思，不能随意去掉，如果去掉，可能意思不会很清楚。
那一篇啊
说清楚一点啊
不能，因为作者写的词语都代表了一定的意思，如果去掉就改变了原句的意思，所以不能
不能。许多、多表示程度，说明只是大部分维也纳的街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅，不包括全部。同理，多用音乐家的名字命名中的“多”也一样。
删去后，表示所有都如此，与原意不符，与实际情况不符。
文中的带点词能否去掉?为什么?
《三峡工程》文中的可能一词能否去掉?为什么?
文中第1自然段的“毅然“能否去掉?为什么?
说明文中“目前”能否被去掉,为什么
仔细阅读文中加点词的段落,想想这些加点的词能否去掉?为什么?
音乐之都维也纳文中带点的词能否去掉?为什么?
小麻雀老舍短文中两个加点的也许,能否去掉,为什么?
夹竹桃 细读本文,说说文中的 非常 一词能否去掉?为什么?
文中加点词语“对人类而言”能否去掉?为什么?
1.文中“不含”一词能否去掉,为什么?2.为什么先写中路军渡江情况?
“一般、常”在说明文中能否去掉?
“一般、常”在说明文中能否去掉?
《邓稼先》一文中“民族感情?友情?”中的两个问号能否去掉?为什么?
文中加点的 差不多 一词能不能去掉 为什么
1.为什么以穿红裙子的语文老师为题 2.第三自然段在文中起什么作用 3.文中八到十自然段看似与红裙子关系不大,能否去掉?为什么?
well-behaved有礼貌的,能否去掉“-”?为什么呢?
济南的冬天 第二段中 能否去掉?为什么?
《济南的冬天》中“看吧”能否去掉?为什么?