双喜的语言很有表现力.请具体分析文中划线的句子“是的,我请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了.”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 04:47:07
双喜的语言很有表现力.请具体分析文中划线的句子“是的,我请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了.”
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双喜的语言很有表现力.请具体分析文中划线的句子“是的,我请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了.”
双喜的语言很有表现力.请具体分析文中划线的句子
“是的,我请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了.”

双喜的语言很有表现力.请具体分析文中划线的句子“是的,我请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了.”
这句句子很精彩,可以分成三部分:
①是的,我们请客.
②我们当初还不要你的呢.
③你看,你把我的虾吓跑了!
这是双喜回答六一公公责问的话,作者写得很巧妙,很有趣.第一句用了"请客人吃"的理由找借口,找到了"充分"的理由,使"偷豆"披上了"正当"的外衣.第二句"得了便宜还卖乖"(以进为退、还要贬低对方的豆),让六一公公不好意思再说话.第三句用了转移话题,巧下逐客令.让六一公公知"罪"而退.
这段话活灵活现地描绘出了双喜这样一个少年的聪明、机智、淘气.

双喜的语言很有表现力.请具体分析文中画线的句子.不料六一公公竟非常感激起来 竟的具体含义 双喜的语言很有表现力.请具体分析文中划线的句子“是的,我请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了.” 社戏 阅读双喜的语言很有表现力.请具体分析文中这句句子“是的.我们请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了” 晋陶渊明独爱菊的独文中有何表现力 这篇文章的语言有“大词小用”的特点,如标题“表哥驾到”的“驾到”.请从文中再找出一列、并具体分析这样表达的效果、词语:分析: 什么是语言的表现力 《童年》结合故事情节分析文中所有人物形象,摘抄20句语言表现力强的句子并点评.点评多点,也别太多.好的我多给分 《我的老师》(莫言)本文语言浅显而易懂,富于口语化.请结合文中的具体语句加以分析 语言的表现力在哪里? 十三岁的际遇 文中划线句运用了什么修辞手法?有什么作用?请作简要分析 中从语言和行动两个方面赞美何易于,请结合文中具体事例简要分析 《落叶是疲倦的蝴蝶 》 1.文中那些隐喻母亲的“落叶”有什么特点?情节和文章简要分析文中那些隐喻母亲的“落叶”有什么特点?情节和文章简要分析2、下列句子生动形象,富有表现力,请加 《华老师 你在哪里 》王蒙.你认为本文语言的突出特色是什么?请结合文中的具体语句请结合文中的具体语句举例分析!举例 一双手 本文的语言很有特点,请结合文中语言作简要阐述. 沁园春长沙的语言富有极强的表现力,具体体现在哪里? 从军行(其四) “穿金甲”中“穿”字既有表现力,请具体分析.全诗表达了怎样的思想感情?王昌龄的《从军行》(其四) “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词的好处 《花边饺子》里的问题答案 文中划线的俩个句子相互照应.文中类似的还有多处,请再找出一列.文中也有许多感人的细节描写,请再找出一列,并分析其作用.