高中生物 在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草这道题题目和答案已给,请问 (3)第二个问为什么答案是竞争 我答的是种间关系 不对在哪里 竞争为什么对 (4)为什么答垂直(

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 22:47:00
高中生物 在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草这道题题目和答案已给,请问 (3)第二个问为什么答案是竞争 我答的是种间关系 不对在哪里 竞争为什么对  (4)为什么答垂直(
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高中生物 在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草这道题题目和答案已给,请问 (3)第二个问为什么答案是竞争 我答的是种间关系 不对在哪里 竞争为什么对 (4)为什么答垂直(
高中生物 在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草

这道题题目和答案已给,请问 (3)第二个问为什么答案是竞争 我答的是种间关系 不对在哪里 竞争为什么对  (4)为什么答垂直(空间结构) 我认为改变了食物链和食物网 所以答营养结构 错在哪里

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高中生物 在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草这道题题目和答案已给,请问 (3)第二个问为什么答案是竞争 我答的是种间关系 不对在哪里 竞争为什么对 (4)为什么答垂直(
种间关系过于笼统,好比问咱们总理是谁你答是人,肯定不对.植物和植物都是生产者,第一营养级,只能是竞争.(总不会是捕食和共生吧)
(4)点明了“地上”,“土壤中”,明显的垂直分布,而营养结构除非某个种群灭绝,否则不大可能改变,不可能割割草草就没了.是吧`(*∩_∩*)′

高中生物 在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草这道题题目和答案已给,请问 (3)第二个问为什么答案是竞争 我答的是种间关系 不对在哪里 竞争为什么对 (4)为什么答垂直( 在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草请问 (3)第二个问为什么答案是竞争 我答的是种间关系 不对在哪里 竞争为什么对 (4)为什么答垂直(空间结构) 我认为改变了食物链和 为改善生态环境,某地实施了草原恢复和建设项目,并研究了“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”,结果如下表,单位是kg/hm2.在轻度放牧时,假设该草原植物固定的总生物量是l8000kg/hm2,自 高中生物中不同浓度酒精在不同实验中的作用 一望无际的草原,就像老天在地上铺了 . 我国草原候鸟冬天的栖息地在哪里? 我国草原侯鸟冬天的栖息地在哪里 我国草原候鸟冬天的栖息地是在哪里? 我国草原候鸟冬天的栖息地在: 我国草原候鸟冬天的栖息地在: 英语!“他日复一日地在做研究”? 英语!“他日复一日地在做研究”? 草原上养马要包地吗? 某研究小组为了观察重力在不同情况下对木板产生的作用效果,现将一竖直挡板固定于斜面上某研究小组为了观察重力在不同情况下对木板产生的作用效果,现将一竖直挡板如图固定于斜面上, 某研究小组为了观察重力在不同情况下对木板产生的作用效果,现将一竖直挡板固定于斜面上某研究小组为了观察重力在不同情况下对木板产生的作用效果,现将一竖直挡板如图固定于斜面上, 机动车辆在草原上行驶时 有固定公路线的 不得离开公路线行驶, 关于草原、森林的题目在森林里,从顶层到地面,不同的类型植物的分布是( )( )( )植物和地被植物等.辽阔的草原,一马平川.生活的草原上的动物如羚羊、斑马它们靠( )来摆脱天敌的 给几个高中生物研究性课题