幼儿园数学说课课件ppt怎么做

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 14:38:33
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这种前期准备的课件没有太大意义,应该在整合课程的过程中抓住机会就引导孩子对数学的认识.要做到这一点,老师整合课程的能力,以及老师自己对方案教学的理解要很好,举几个例子吧.
1/ 某班级出去实地参访（比如去消防局）之前,可以由老师拿出地图,先和小朋友们讨论方位、距离的概念,随后可以让小朋友们讨论我们怎么过去,这时就会出现很多选择,比如坐校车、走路、坐地铁、公交车等等.挑出一位小朋友,让他数一数选择校车的人有几个,再挑一位数出选择地铁的几个,以此类推.最后,让大家讨论一下哪一种交通工具选择的人最多,在这个小环节,就已经将数学的点数、比较等覆盖到了.
2/ 某班级的孩子在教室开设了超市区角,课程进展的过程中就会有很多环节涉及数学.比如大家都采购回来的产品的分类、定价.再比如小朋友在开张后每日统计营业额.再比如满意度调查中甚至可以在大班解决理解比例的概念（不要小看孩子们的创造力和领悟力）.等等
3/ 某班级的孩子做了一个甜品店,从最早讨论各种甜品的做法时,就会设计数学,比如原料需要多少面,多少水,多少鸡蛋.开业过程中,会涉及客人点单、记录、结账等各个环节的数学.小朋友们还自己定了工资制度,没有穿制服扣多少工资,客人数字达到多少发多少奖金等等,都是数学.
以上的案例,均出自北京通州金宝国际幼儿园的实际案例,该学校的方案教学已经开展的很好,所有的课程均为老师根据孩子的兴趣和班级特点发展出来的方案,没有任何死板的教材,另我们这些参观的人感到非常惊讶,值得学习.
这样的教学方法,孩子不会觉得无趣,老师的能力也能充分发挥,不再拘泥于课本.

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