运用辩证唯物论的有关方法论知识,回答怎样才能做到“有志者、事竟成”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 03:42:53
运用辩证唯物论的有关方法论知识,回答怎样才能做到“有志者、事竟成”
xVrFu WW%+܄H$0`(sc.^bпB5ZXVQBӗ3]⵱ދYj3^S]܂]@ >1n׬X [_6Bͽ+L^՛8^N/~ΛjA˭7ЂbHJv*`6O=k<=۩?{E !aVBί /.i}#J*A2@h4 bG| U'GaF1A;[}$/*Uf >`.Q cLW: r/@Jy XԖ 0J-z7/_*:@2w0|}_=*(t E=7bj Rٌ:Ft$"ei[il`O23-Оv l7 -"nOڕ3;I6a/`aT }fOlo2DGҋ5X'ͮ4iS|. nsS!"*4xA| fX^Ը0_Nƺ~4,brjn)9(3 e:BX)$=.wr<+ dU^Wd4m넝ˁ?ޚpJ1wiWI12`/e J%Wlɚ8EQEK0B`hR0V+}, bT+>Za܅%@W%iIsŴ*ȡ:I`#97V>j~a_|>ܰUeWtօ5t$6ϢUa2 U|ٗG ͱ/kQ?A|Mzh]#{1g51^sIoY Qfe2,EEO%|Ź( aPbd%mB[76aƭ:w-JT]dwww?|OF^M

运用辩证唯物论的有关方法论知识,回答怎样才能做到“有志者、事竟成”
运用辩证唯物论的有关方法论知识,回答怎样才能做到“有志者、事竟成”

运用辩证唯物论的有关方法论知识,回答怎样才能做到“有志者、事竟成”
有志者、事竟成
【原理内容】:(1)客观规律性,是指规律是客观的,是不以人的意志为转移的,人不能创造规律,也不能改变和消灭规律.主观能动性,是指人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动.
(2)规律客观性和主观能动性的关系是:
第一,尊重客观规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性.因为①规律是隐藏在事物现象中的本质的东西,只有发挥主观能动性,通过实践,进行抽象思维,才能发现和认识它;②人们要按规律办事,必须要在事物的运动变化中把握规律,这也要求发挥人的主观能动性;③人们利用规律要受到各种条件的限制,这也需要发挥主观能动性,利用和创造条件,才能达到改造世界的目的.
第二,发挥人的主观能动性,必须以尊重客观规律为基础.因为:①人的主观能动性要受到客观规律和客观条件的制约;②发挥主观能动性能否取得积极效果以及效果的大小,取决于是否尊重客观规律以及对客观规律掌握的程度.
(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来.既要反对否定主观能动性的机械论、宿命论的观点,又要反对夸大主观能动性的主观主义的观点.
【方法论】:既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.
【应用范围】:应用这一原理,说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合.如经济发展中要自觉遵循生态平衡规律、价值规律等;我国入世是顺应经济全球化的趋势;防治禽流感、“神舟六号”成功发射、科学上探索发现、各种工程的兴建、天气预报、人工降雨等等.
【注意】:把握发挥主观能动性的例词:想、做、努力、艰苦奋斗、决心、顽强、百折不挠、“两军想遇勇者胜”、有志者事竟成

运用辩证唯物论的有关方法论知识,回答怎样才能做到“有志者、事竟成” 运用辩证唯物论的有关知识说明中国共产党制定十二五规划的依据 运用辩证唯物论的有关知识说明中共中央,国务院高度重视教育的依据. 运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据. 运用辩证唯物论的有关知识,说明我国货币政策为什么要做到一切从实际出发 运用辩证唯物论的有关知识说明国家为什么要制定低碳经济发展战略 请运用辩证唯物论的有关知识,说明我国为什么要大力发展低碳经济! 请运用辩证唯物论的知识回答,材料二中杀鸡取卵、竭泽而渔式发 请结上述材料并运用辩证唯物论的知识说明怎样树立科学发展观与政绩观 1.运用辩证唯物论,说明如何通过北京奥运会充分展现中华文明2.运用辩证法的有关知识,谈谈我国经济发展为什么必须努力实现“三个协调”回答最好分3点,材料没写,只用回答下是哪几个点就 运用辩证唯物论知识,说明我国加强水利建设的正确性 运用辩证唯物论的知识简要说明我国运用和调整货币政策的哲学依据? 运用辩证唯物论的知识简要说明我国运用和调整货币政策的哲学依据 结合材料运用辩证唯物论知识说明应怎样引导城镇化健康发展 运用辩证唯物论知识分析全球气候变暖的人为原因以及给我们的启示. 运用辩证唯物论的知识,结合材料说明积极建设生态文明的必要性 运用辩证唯物论知识说明当前加强和改进未成年人思想道德建设工作的必要性 运用辩证唯物论的相关知识,说明我国为什么要发展低碳经济