蜡烛一课中,老妇人是一个怎么样的人?结合实例!=
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 16:47:39
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表现对红军烈士的至高无上的感情,敬佩和哀思,对德国法西斯的憎恨,就像一位母亲对自己的儿子一样.这种母亲对儿子的爱,超越了国界,是人类最崇高的,最美好的感情.
讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情,不分国界,情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上,是人类最美好的感情。
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蜡烛中老妇人是一个什么样的人?
蜡烛老妇人是怎样的人
蜡烛一文中老妇人是个怎样的人
蜡烛 西蒙诺夫 老妇人是怎样的人
蜡烛 西蒙诺夫 南斯拉夫老妇人是一个怎样的人
第3课《蜡烛》中的老妇人是一个怎样的人?
蜡烛 老妇人的心理活动
蜡烛 一课中描写老妇人心理活动的200字
语文人教版第3课--蜡烛里,老妇人是个怎样的人
爱之链老妇人是一个怎样的人
蜡烛中老妇人的心理活动
八年级语文第三课《蜡烛》:结合全文内容,写出老妇人的心理活动,150字以上快写啊,今天就要!
《蜡烛》文中的 老妇人始终没有说一句话,她的心里是怎么想的
《蜡烛》文中的 老妇人始终没有说一句话,她的心里是怎么想的
西蒙诺夫《蜡烛》中的老妇人是那个战死战士的母亲吗?
课文蜡烛老妇人是怎样掩埋并悼念烈士的
初二上语文《蜡烛》中的老妇人是怎样的形象?急