求论文《力学与体育运动》800字以上紧急!不然我哥会杀了我的!

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体育运动中的力学知识

\x09 想必在同学之间一定有很多热爱体育运动的吧,可就在你们挥洒汗水的时候,有没有想到过于物理的联系呢?其实在体育运动和体育训练中的各种运动器械上,都存在着运动者的举、压、推、拉、跑、蹬、踢、打、击、投、弹跳等力的作用.与力有关的这些运动都包含着丰富而深奥的物理知识,如果运动者懂得这些知识并加以运用,必会提高自己的运动成绩和竞技水平.特别是在提倡素质教育、重视学生能力教学的今天,如果我们学生能在课外积极地了解有关的这方面知识,必会提高我们参入运动的积极性.因为这样不仅可以锻炼身体的目的,还可以使我们感到学有所用、学有所得,便于巩固学到的科学文化知识,既然这样又何乐而不为呢.下面我们来谈谈物理知识在体育运动中的一些应用.
一、物理中的“速度”
\x09物理学里,速度是用来反映物体运动快慢的物理量.运动场上的各种运动几乎都有一个速度快慢的问题.所以各种球类运动中的“快攻战术”就是利用速度的定义,快速奔跑、快速移动、摆脱对手、寻求空挡,达到完成“快攻”的目的.所谓“快攻”,就是运动员在运动过程中增大运动速度,即进行加速运动.根据牛顿第二定律,运动员进行加速运动,必须用力；如果运动员在运动过程中匀速运动,则不需要用力.在激烈的比赛中,为了达到目的,某一方队员常常利用这方面的知识来实施战术,俩队员相互配合,采取一队员在运动过程中不断加速,给对方比赛队员施加心理压力,迫使对方队员也加速,消耗对方队员的体力或造成对方队员犯规；而另一队员则进行匀速运动,保存体力,达到最后胜利的目的.例如,2000悉尼奥运会上,我国优秀运动员王丽萍就是靠队友的配合而获得20公理竞走冠军的.
二、物理中的“摩擦力”    物理学里,摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.任何物体在运动过程中都要受到摩擦力的作用,参入各种运动的运动者和运动器械也会受到摩擦力的作用.    有些运动项目,为了提高运动者的成绩,需要增大摩擦力.例如,在百米赛跑中,运动者必须穿着底上带有鞋钉的跑鞋；还有体操运动员和举重运动员在比赛之前,总是要在手上抹些镁粉,这样做的目的都是为了增大摩擦力便于提高运动成绩.采取的方法都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的.特别是体操运动员在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧（即不能增大手对杠的压力来增大摩擦）,所以,在手上抹些镁粉来增大摩擦就显得尤为重要.还有球类运动的一些器械,在制造时,都考虑到了增大摩擦的因素.例如,足球守门员戴的手套、篮球表面上的花纹、乒乓球正胶球拍胶皮上的胶粒长短和反胶球拍胶皮上的粘性度、铅球表面铸造得很粗糙等,都是采取增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的.三、 物理中的“惯性”    任何物体都具有惯性,运动着的物体具有继续保持运动状态的性质.惯性即有利,又有害.运动员在运动场上进行的各种项目的运动,有时要利用惯性,有时又要防止惯性,才能提高运动成绩和竞技水平.例如,跳高、跳远及标枪运动中的助跑过程,且标枪运动员在投标枪之前,手臂要尽量向后伸摆,这些必要的动作都是为了利用惯性.而运动员在跑到百米冲刺的终点时,不能及时停下来,还得逐渐减速地跑一段距离；篮球运动员在进行三步上篮时,投篮的一瞬间不能正对篮环中心,否则由于惯性,反而投不中,而是要落后篮环中心一点投球,这些都是为了防止惯性.还有投掷铁饼的选手,为了提高比赛成绩,在规定的圆圈内做加速旋转动作,目的是为了增大铁饼出手时的初始速度；而铁饼出手后,为了确保自己不离开圆圈内,还得继续转几圈,所以,铁饼选手为了获得好的成绩,即要利用惯性,又要防止惯性.
\x09四、物理中的“功能原理”及“机械能守恒”
\x09所谓功能原理,就是外力对物体做的功等于物体机械能的增加.当没有外力对物体做功时,
\x09物体机械能不变,即机械能守恒.机械能又包括动能、重力势能和弹性势能,且物体在运动
\x09过程中,动能、重力势能和弹性势能可以相互转化.例如,跳水运动员为了获得足够的高度,
\x09在起跳前,必须用力向下蹬跳板,将跳板的弹性势能最终转化为自己的重力势能,便于在空
\x09中做旋转动作.在举重运动中,运动员对杠铃做的功等于增加杠铃的重力势能与增加自己的
\x09重力势能之和.由于杠铃比较重,运动员要想获得成功,一般要经过三个阶段.在第二个阶
\x09段中,由于杠铃增加的高度最大,运动员需做的功也最多,难度当然最大.所以,我们经常
\x09看到,运动员在完成第二个阶段的瞬间,都要将双脚前后分开,这样做的目的是为了降低一
\x09点高度,减少一点重力势能的增量,便于杠铃能举过自己的头顶.为了顺利地完成第三个阶
\x09段,双脚也不能分得太开,否则会增加最后阶段的难度.还有跳高、跳远以及各种投掷体的
\x09运动等都含有此方面的知识内容.
\x09 物理中的“冲量”及“转动惯量”
物理学里的冲量等于作用在物体上的力与力的作用时间的乘积,作用在物体上的冲量等于动量的改变量.当动量的改变量一定时,如果力的作用时间越长,则作用在物体上的力越小.冲量定律的这种特例在各种体育器械及运动中的应用非常普遍.例如,供跳高运动员着地用的海绵垫、供跳远运动员着地用的沙坑,都是为了延长力的作用时间,从而减小运动员着地时受到的作用力,确保运动员着地时不受损伤.还有在篮球运动中,运动员在接已方队员传过来的篮球时,双手往往要伸前顺着来球的运动方向后移接球.这样做的目的也是为了延长篮球对手的作用力时间,从而减小篮球对手的作用力大小,便于稳稳地接住飞来的篮球.我们还经常看到,在比赛场上,有经验的运动员在场地上摔倒时,会顺势翻滚来延长着地的时间,从而减小地面对人体的作用力.在羽毛球、乒乓球、网球、排球等运动中,选手们在击球的瞬间,球的运动情况都含有冲量定律的内容.    如果物体受到某一力矩的作用,此物体就会围绕某一固定轴旋转.当转动惯量一定时,力矩越大,则旋转越强烈.例如,乒乓球选手拉的弧圈球,都是设法引用球拍给乒乓球以摩擦,对乒乓球施一力矩的作用而产生的.现在,国际乒联决定,改“小球”为“大球”后,由于“大球”的转动惯量比“小球”的转动惯量大,所以,球的旋转没有以前强烈.还有足球运动员射门和排球运动员发球时,为了造成对方球员接球的难度,都会适当地给球一力矩的作用,使球产生旋转.还有铁饼选手在投掷的一瞬间,也要给铁饼一力矩的作用,使铁饼在空中加速旋转,从而提高比赛成绩.    如果正在旋转着的物体,不受力矩的作用,则转动惯量与角加速度的乘积是一恒量.当旋转着的物体转动惯量增大时,物体的旋转就会减慢.跳水运动员落水和体操运动员着地时,都要利用到这方面的知识.因为,他们在空中都要进行旋转动作,跳水运动员要获得最佳的落水效果,落水时,必须尽量避免旋转；而体操运动员要保证着地时立稳,也要避免旋转,所以,他们在入水和着地的瞬间,都采用伸长四肢的办法来增大身体的转动惯量,从而减小旋转速度.确保顺利完成比赛.兴趣,最终达到培养创造性复合型人材和增强全体国民的体能的目标要求.
五、借足球讲解压强知识
对于许多足球爱好者来说,香蕉球一定对他们具有很大的吸引力.确实,在国际赛场上,一场关键的比赛,用香蕉球破门,对于球迷来说是最大的享受了.看球绕过人墙,眼见球就要打飞,突然变向,球拐入了死角,守门员没有反应.那么下面就让我们来研究一下这个美妙的香蕉球吧.首先我们要来了解一下伯努利原理：在水流或气流中,如果速度小,压强就打；速度大,压强就小.球员在击球时,用脚的内侧将球搓起来.而当球在空中旋转时,球的两侧就一边速度大,一边速度小.所以根据伯努利原理,球在空中就会受到一个横向的压力差,而在水平方向上,压力的方向与球的运动方向相反,在空中不断在水平方向上减速.所以在观众的眼中,看到的先是按击出方向运动,然后在空中变线,从而出现了美丽的香蕉球.懂了这个道理,也许你也能踢出香蕉球呢!
通过上文的分析,我想同学们一定对力学在运动中的应用有了初步认识吧,但上面的知识只是九牛一毛,希望同学们能在课外积极了解这些知识,这样既能提高自己的竞技水平,同样能锻炼身体,提高效率,在以后的学习生活中助我们一臂之力.