考研政治中从认识到实践的过程是怎样的?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 15:28:29
考研政治中从认识到实践的过程是怎样的?
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考研政治中从认识到实践的过程是怎样的?
考研政治中从认识到实践的过程是怎样的?

考研政治中从认识到实践的过程是怎样的?
由感性认识飞跃到理性认识,是否可靠,能否转化为现实,理性认识本身无法回答.这是认识过程中遇到的又一个矛盾.要解决这个矛盾,就必须实现从理性认识到实践的飞跃.这是认识过程中更为重要的一次飞跃,其必要性和重要性在于：从实践的角度看,理性认识向实践的飞跃是一个认识指导实践的过程,认识世界是为了改造世界,理性认识只有回到实践才能指导实践,使认识物化、对象化,达到改造世界的目的；从认识的角度看,理性认识向实践的飞跃是一个在实践中检验认识的过程,理性认识只有回到实践,才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展.
实现从理性认识到实践的飞跃,必须具备一定的条件.第一,要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则.理性认识反映的是事物的本质和规律,是一般性的东西,实践所要解决的问题则是个别的、具体的事情.一般与个别、理论与实践既有联系又有区别,必须从教育学考研实际出发,把一般的理论和具体实践结合起来,具体情况具体分析,而不能从理论原则出发,不顾实际情况地生搬硬套.成语中的“量体裁衣”和“按图索骥”,就是两种正反的典型事例.第二,要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来,形成正确合理的实践观念.理论向实践转化,根本目的是为了改变事物的现存形式,以满足人的需要.为此就必须以对客观事物的事实性认识为基础,对客体的价值即它对人的有用性作出科学的评价,按照客观事物的尺度（外在尺度）和人自身尺度（内在尺度）,在观念中建构起实践改造所应达到的理想客体,即形成实践观念.这是由理性认识向实践飞跃、变理论为现实的中介环节,也是决定性的环节.第三,要把理论的正确性与现实的可行性统一起来,寻求实现理想客体的具体途径和工作方法.第四,理论必须被群众掌握,内化为群众的自觉行动.要最终把实践观念和行动方案变为现实,还必须通过人的实践活动.群众是实践的主体,理论只有为群众所掌握,才能变为改造世界的物质力量.

考研政治中从认识到实践的过程是怎样的? 认识过程的第二次飞跃是什么.从实践到认识还是从认识到实践. 认识过程的第二次飞跃是指（ ）.A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从实践到感性认识的飞跃D.从实践到理性认识的飞跃 从感性认识到实践的过程能否用否定之否定规律来解释一下? 从感性认识到实践的过程能否用否定之否定规律来解释一下? 认识的过程表现为从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃. 认识运动过程中的两次飞跃即实现过程从实践到认识,从认识到实践,一从实际出发,坚持具体理论和实践相结合的理论.二,理论要回到实践中去,需要一定的中间环节.三,理论要回到实践中去,还 政治（马哲）：从实践到认识再到实践的认识过程是从实践到认识再到实践的认识过程是——物质变精神,精神变物质的过程这个说法对么,为什么? 企业文化如同人类对其他事物的认识一样,要经历从实践到认识,再从认识到实践的飞跃过程 从论语中认识到孔子的什么? 关于不可知论“从实践到认识、从认识到实践、实践认识再实践再认识,认识运动的反复无限发展,这是人类认识运动的辩证过程,也是人类认识运动的基本规律”马基书上是这么说的.但是为什 人类是怎样认识到光合作用原理的? 从感性认识到理性认识是量的积累过程 辨析题（辩证法 认识论 等回答 就那个把脉诊断,修改病句那个在全班同学的努力下,使班级的面貌发生了很大的变化.从这次实践中,是我深刻的认识到,只有心里装着集体,大家才能劲往一处使. 曹刿论战中 从曹刿遇鲁庄公的问考过程中你认识到他们各是什么样的人?请简要语言概括 从19课《钱学森》,我认识到一位怎样的钱学森 考研政治实践和认识的辩证关系难点解析实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点.为了正确理解认识的基础和来源,必须首先考察人类的实践活动. 对于一个事物的正确认识,只要经过两次飞跃,即从感性认识到理性认识,从理性认识到实践,就可以完成.这句话对吗?