在教室外的走廊上虽看不见老师,但也能听到教室里老师讲话声,为什么这是声波的衍射而不是折射呢?

在教室外的走廊上虽看不见老师,但也能听到教室里老师讲话声,为什么这是声波的衍射而不是折射呢? 教室外的走廊上看不见老师,但是能听到教室里老师的声音,这一现象是声波的（） a反射 b折射教室外的走廊上看不见老师,但是能听到教室里老师的声音,这一现象是声波的（）a反射 b折射 c干 初中生活我感到压力大压力从来不感到大,还特别喜欢去学校,觉得那是很快乐的时光,也丝毫没有过紧张感可是上初中之后,各种压力袭来,老师们也是全初中最严格的,天天都很想死,在教室外看 你能想办法证明桌子发声时也在振动吗?我们知道声是由振动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子时我们能听到声音,却看不见桌子的振动. 我们知道声音是由振动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的振动.你能想办法证明桌子发声时也在振动吗? 我们都知道声是由振动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子,我们都能听到声音,却看却看不见桌子的振动.你能想办法证明桌子发声时也在振动吗? 我们知道声是由震动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的震动.你能想办法证明桌子发生时也在震动吗? 声音是由物体振动产生的,敲盘子时,能听到声音看不见盘子振动.设计一个能证明盘子发生时也在振动的实验 敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的振动,你能想办法证明桌子发声时也在振动吗?要对 敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的振动,你能想办法证明桌子发声时也振动吗? 在那颗星子下中只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫.表达了什么好的效果? 沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫着.修辞手法用了什么修辞手法·· 我们敲桌子的时候为什么能听到声音却看不见桌子振动呢 想办法证明肘子发出声音时也在振动吗? 1.我们知道声是由振动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的振动.你能想办法证明桌子发声是也在振动吗?2.北京到上海的距离约为1000km.假设声音在空气能 什么东西透过玻璃看不见?或什么东西涂在物体上透过玻璃看不见?但要不透过玻璃看,肉眼能看见的 1.我们知道省市有震动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的震动.你能想办法证明桌子发生时也在震动吗?2.北京到上海的距离约为1000km.假设声音在空气中 1.我们知道声是由震动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的震动.你能想办法证明桌子发生时也在震动吗?2.北京到上海的距离约为1000km.假设声音在空气中 根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,；温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧.