谈如何提高初中数学习题课的有效性

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 07:24:18
谈如何提高初中数学习题课的有效性
xTYr@ WM.RI,B.̀Ylv]Q 'Iāѱn\xyosPJ6OǪ8ɵ;Fc ]5@|KEղ< 4u]u}4flَÀ`;5 llJ:mLDhߤJ5ļotU,uzN~GcE=A_S\F? ,M,yf-Qpm" $')-R~!`;M؛`[0 ,0˻I`sVq[Ma^w±y$v9"RR dQ}HqPL9V憈+of[m8ǼI ۠G`ȸ_J/ Fra)q^2m6֋!sp(&zXږ7EN#$:MBWr1S䢛dQL>- ՚p[`yrr!ZFھD= (^bm߫)v;y۶FjgЊMrl_uv&YNMacJ.XvN7u5dߧ밽-{.jg{I|"6N^܅V/#Ete'g#1]Jm%MH#3Mu=]>}G-jE:\JEz;I}bL.a; ('6stJ &NI !n1}ӗC; {

谈如何提高初中数学习题课的有效性
谈如何提高初中数学习题课的有效性

谈如何提高初中数学习题课的有效性
习题课是初中数学课堂教学的重要形式,但是现在很多教师还没有充分重视起习题课,导致习题课的教学质量和教学效果受到一定的影响,也影响到学生数学学习的兴趣.事实上,习题课是深化数学知识理解,查漏补缺、开拓思路、提升能力的一种重要形式.在课堂组织设计上应该和新课一样精心准备,把握好课前准备、上课和作业反馈三个环节,才能真正提高习题课的有效性.一、充分做好课前准备1.重视作业批改,了解“症结所在”教师要重视每天的课堂作业及课外作业的批改,详细记录学生的作业情况,特别是学生在学习过程中出现的典型错误,并把学生作业情况进行统计与归类,以便详细了解学生对本章知识掌握程度、学习习惯和学习方法.教师只有掌握学生知识的巩固情况,才能及时做出调整和查漏补缺.2.缜密分析问题,确定教学目标教师要缜密分析学生错误问题及产生错误的错误原因.分析学生出错的原因是知识性错误还是方法性错误,是会做的做错还是根本不会做.分析学生的做题习惯和态度,根据分析的结果一要明确习题课的教学目标,包括所学的知识与技能、答题的过程与方法.

谈如何提高初中数学习题课的有效性 谈如何提高初中数学习题课的有效性 如何提高初中数学课堂教学的有效性 如何提高初中数学教学的有效性 如何提高初中数学教学的有效性 如何提高数学复习课的有效性 谈如何提高初中物理专题复习的有效性 谈如何提高初中物理专题复习的有效性 浅谈如何提高初中思想品德课教学的有效性 浅谈如何提高初中思想品德课教学的有效性 浅谈如何提高初中地理复习课的有效性 如何提高初中文言文课堂教学的有效性 如何提高初中文言文教学的有效性? 如何提高初中物理教学的有效性 如何提高初中物理实验教学的有效性 如何提高初中英语词汇教学的有效性 如何提高初中物理教学的有效性 如何提高初中语文课堂解答的有效性