读上面这段话,假设你是老师,你将向学生提出一个什么样的有意义的问题?并希望学生怎么回答?匆匆的 -----去的尽管去了,来的尽管来了——(到)在叹息里闪过叻
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 04:29:27
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匆匆的 -----去的尽管去了,来的尽管来了——(到)在叹息里闪过叻
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提问:如何才能让时间不在我们手中匆匆的溜走呢?
回答:我们应该珍惜时间,充分的过好每一天.
望你采纳
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假设你在路上遇到你好久不见的小学老师,你将怎么说?
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如果你是一个管理者,你将根据哪种人性假设实施管理?
假设你是博物馆的解说员,你将怎样想游客介绍半坡原始居民的生活?
培根说,如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,你把忧愁向一个朋友倾诉,你将减掉一半忧愁.你是怎样对待快乐和忧愁的?是和朋友分享,还是向家长老师倾诉,或者是一个人独自品味?请
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大陆学生与台湾学生同游西安兵马俑和敦煌莫高窟,假如你是大陆同学.你将怎么介绍这两处名胜?
课后习题3.假如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么
假如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么
假如你是一个世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么?
假如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们述说什么?400字
假如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么?300字