作业帮课文《彩色的翅膀》中"他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎."这句话怎么理解?课文：一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏.船有节奏地前后晃荡着.陪我同
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 22:45:05
课文《彩色的翅膀》中"他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎."这句话怎么理解?课文：一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏.船有节奏地前后晃荡着.陪我同
课文《彩色的翅膀》中"他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎."这句话怎么理解?
课文：
一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏.船有节奏地前后晃荡着.陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来.
小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣.他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子.
为了调节一下沉闷的气氛,我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里,一定装着好吃的东西.从家乡带来的吧?”
小高淡淡地一笑：“不,不能吃.”
“我才不信呢!”我一副认真的样子,“快公开吧,让我也尝尝.”
小高有点急了：“真不能吃.里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了.”
从没听说过战士探亲回来带这种东西的.我正想问个水落石出,可是小高的嘴唇又闭紧了,脸色比先前还难看.我知道晕船是什么滋味,便打住了.
傍晚,船把我们送到宝石岛.当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候,观察通讯站站长拉着我,说：“走,参加我们的晚会去.”
我直是个特别的晚会.黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字,小讲台的白瓷盘里放着一个大西瓜.站长右手托起那个大西瓜,笑呵呵地说：“同志们,这是我们岛上结的第一个西瓜.今晚,我们开个尝瓜会表示庆祝,大家来分享自己的劳动果实.”
在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历.
两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地.他们在岩石下、小路帝,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去.去年,站长和战士们撒下了几颗西瓜子.瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,还开了一朵朵小黄花.可是到了收获季节,竟连一个小瓜也没结.有些战士灰心了,撅着嘴巴,说：“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家.”
为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案：西瓜开了花要授粉.小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫.西瓜花没授粉,当然结不了瓜.经他一说,大家才明白了.今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉.小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱.谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了,后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜.他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎.奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜.
站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士眼前.战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声.好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田.
我推推坐在身旁的小高,笑着说：“你那个纸箱的秘密,现在该公开了.”
小高说：“你早就明白了嘛.”
“这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了.他笑嘻嘻地说：“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业.”
第二天我醒来时,天已经放亮了.我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀.
课文《彩色的翅膀》中"他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎."这句话怎么理解?课文：一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏.船有节奏地前后晃荡着.陪我同
运用了比喻的修辞手法,生动形象的表现出了我们对这个瓜的小心翼翼,如照顾婴儿般的珍惜.
恩……大概是这样,小学的书我早就卖了,笔记什么的完全没有印象了,所以答案什么的我也不敢保证.