作业帮如何评课,怎样上好物理课 共用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 16:41:11
如何评课,怎样上好物理课 共用
如何评课,怎样上好物理课 共用
如何评课,怎样上好物理课 共用
课堂教学的基本任务是完成教学大纲所规定的任务,而教学的对象是处于一定社会时期的人.物理教学的任务不只是传授物理知识,解答物理问题,更重要的是通过学科教育,让学生受到科学态度和科学方法的训练以及受到思想教育,这是他们终身学习的必要基础.因此教师要根据包括科学知识、科学态度、科学方法思想教育等内容的要求精心设计好每一节课,上好每一节课.下面是我对上好每一节课的一些看法.本文从备课,上课,上好课对教师素质的要求三方面谈.备课
要讲好课,先得备好课.备课是教师授课前的知识准备和教法探索过程.备课的关键是充分的理解教材,吃透教材吃透每一个难点和重点,合理的安排教学内容,保证知识的科学性和系统性.
一般备课可以分成四步：第一步,认真钻研教材,要把教材所涉及的有关专业知识弄懂弄会,并且要吃透教材吃透大纲.同时要收集有关最新科技动态的资料及时补充备课素材.第二步,要备学生,要了解教学班级学生的学习状况及原有的认知水平和能力结构,对不同接受程度的学生心中有数,力图使所选择的内容切合学生的认知需求.第三步,根据自己所讲的具体章节的内容写出教案.写教案时,要根据教学目的、教学大纲教学时数的规定,教学对象的可接受性和教学内容的实用性等方面选取教学内容,构思组织教案.要明确教案是讲课之本.第四步,在上课前一天反复重温教案,把讲课的内容在脑子里反复熟悉几遍,对概念要完整准确地强化记忆,以保证在讲课时胸有成竹,表达流利、准确.另外要及时进行集体备课.集体备课对于指导课堂教学、探求教学规律以及教学艺术、提高教学质量、提高学习能力具有十分重要的作用.上课
学校时教育的主阵地,课堂教学仍是主渠道.课堂是教师与学生进行信息交流、履行教书育人职责的最重要场所.所以,我认为一节课的教学过程应分为四方面,⑴课题的引入⑵新课教学⑶反馈练习⑷课堂总结.新课引入
课题的引入是每堂课的开场白,开场白应用得当,将引起学生极大兴趣,达到激发学生学习的兴趣和求知欲望的目的,使学生一开始就有明确的探索目标和真确的思维方向,促使学生处于积极的思维状态,为达到教学目标开一个好头,也是一堂课成功的第一步.如何提出课题,引入新课呢?我认为可以从以下几方面入手：（1）用学生所熟悉的事例引入新课.（2）在学生原有知识基础上引入新课.（3）由提出生动的实际问题来引入新课.（4）从演示实验入手引入新课.（5）介绍实际应用引入新课.（6）讲述科学史料,引入新课.（7）安排学生小实验引入新课.
（二）新课教学
简单的说新课教学就是通过教师的教学,使学生掌握科学基础知识、培养能力、激发兴趣,培养高尚品德的过程.为进一步学习和参与现代生活打下基础.通过教师的课堂教学应使学生获得以下四方面：（1）懂得物理学的价值.通过物理教学,让学生懂得物理学在人类文明、科技发展中所起的重要作用,形成崇尚科学,追求真理,正直诚实的道德品质,能用物理学的概念、方法、态度去观察分