两个研究性学习小组分别进行探究性的实验想问几个问题（3）为什么装置E的作用是防止倒吸 这个是怎么回事 求详解（5）为什么反应方程式那样写 为什么生成HIO3不生成其它物质

两个研究性学习小组分别进行探究性的实验想问几个问题（3）为什么装置E的作用是防止倒吸 这个是怎么回事 求详解（5）为什么反应方程式那样写 为什么生成HIO3不生成其它物质 两个研究性学习小组分别进行探究性的实验题目和解析已给 想问（3）为什么装置E的作用是防止倒吸 这个是怎么回事 求详解有关是E装置倒吸的问题 标准答案上写的是E装置倒吸 我想问为什 某研究性学习小组,进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下.某研究性学习小组,进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下：电解时间/min12345678阴极生成气体体积/mL816253444 小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（1）小组成员分别用不同的 某学校研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,进行如下实验：取盐酸200g,平均分成4份,分别加入一定质量的该石灰右样品,实验结果如下表所示：实验次数1234加入样品质量 某研究性学习小组对一批铁样品（所含杂质既不溶于水,也不于稀硫酸反应）进行分析.分别做了三次实验,其中只 有一次所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如下：甲 乙 丙烧杯+ 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”课题进行研究 5．某研究性学习小组为了探究氢硫酸的有关性质,做了以下实验：(1) 分别向盛自来水和盛蒸馏水的2个试管里5．某研究性学习小组为了探究氢硫酸的有关性质,做了以下实验：(1) 分别向盛自来 某研究性学习小组用如图所示装置制取氯气某研究性学习小组用下图所示装置制取氯气并探究氯气的性质.请回答下列问题：(4)取出④中的集气瓶进行氯气与铜的反应实验,应该进行的操作是 答案我知道我想要很仔细很仔细的思路和过程!某学校研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,进行如下实验：取盐酸200g,平均分成4份,分别加入一定质量的该石灰右样品,实 某化学研究性学习小组对含有杂质的铁粉样品进行分析（杂质不与算反应）.取4份质量均为2.5g的样品,分别与实验序号,第二个是加入盐酸体积/mL,第三个是剩余固体质量/g.第一组：10,1.8.第二组 他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实 探究性实验的四个基本步骤快 某学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来一些矿石的样品,并取稀盐酸200g,平分成4份,进行实验,结果如下 1 2 3 4加入样品的 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后2012年新概念中考 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 某研究性学习小组根据反应CO+H2O=CO2+H2在476℃时分别做了3次实验并分别测定了CO的平衡转化率、求该反应在476℃是平衡常数