雪的世界阅读答案窗外下雪了.看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地.这些来自遥远世界的白的精灵,带着它们的冰肌骨,把那缠绵的愫,浓邃的灵智,送给间,送给大地.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 20:42:12
雪的世界阅读答案窗外下雪了.看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地.这些来自遥远世界的白的精灵,带着它们的冰肌骨,把那缠绵的愫,浓邃的灵智,送给间,送给大地.
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雪的世界阅读答案
窗外下雪了.看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地.这些来自遥远世界的白的精灵,带着它们的冰肌骨,把那缠绵的愫,浓邃的灵智,送给间,送给大地.
大地了雪的世界,到银妆素裹,一片纯白.那远的山,穿了银白的外衣,近的树儿也披了银亮的白衣.楼房戴了暖和的白绒帽,麦苗干裂的小正吮吸着甜滋滋的白雪.河清清,山村皑皑,没有浑浊,没有污秽.大地如此完美,如此纯洁,如此光亮,没有一丝污染物.
雪,依旧下着.那一朵朵的香花,都戴着半透明的六角帽,却各有不同的精巧图案,比新年里各种各样的窗花还好看.它们跳跃着,飞舞着,轻轻盈盈,好轻松,好美丽!
纯白无瑕的雪花,聚碎玉之灵,裹圣之香魂,和着寒风,踏着韵律,穿过灰白苍穹,飞临间,给大地带来一个新的信息,带着的生,让觉得世界如此完美,如此纯洁……
1.雪的世界是那么美,作者观察时重点撷取了()、()、()、()、()、()几出景物进行了描写
2.在雪的世界里,没有()、()、()、(),只有()、()
3.本文的写作顺序是()
a.想象、写景、写孩子 b.写景、想象、写孩子 c.写景、写孩子、想象
4.第2自然段中“大地成了雪的世界,到处硬装素裹,一片纯白.”这句话与下文的关系是().
5.作者喜爱雪后的景象,表现了他()情感.
雪像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地 照样子写句子

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大地 山 书 楼房
孩子
库皱 瑟缩凄切 污泥浊水 乌烟瘴气
C
总分
热爱大自然,作者追求的是人性的升华和心灵的纯洁,追求真善美的世界.
草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻.(王维:《观猎》)
欲将轻骑逐,大雪满弓刀.(卢纶:《塞下曲》)
遥知不是雪,为有暗香来.(王安石:《梅花》)
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.(柳宗元:《江雪》)
柴门闻犬吠,风雪夜归人.(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.(王昌龄:《从军行七首其四》)
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.(李白:《行路难》)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.(高适:《别董大》)
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(杜甫:《绝句》)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开./ 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
造句 可以造雨,像珍珠,像
或一树的枫叶,像无数只摇动的手,像一团火

《雪的世界》阅读答案.窗外下雪了.看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地.这些来自遥远世界的白的精灵,带着它们的冰肌骨,把那缠绵的愫,浓邃的灵智,送给间,送给 雪的世界阅读答案窗外下雪了.看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地.这些来自遥远世界的白的精灵,带着它们的冰肌骨,把那缠绵的愫,浓邃的灵智,送给间,送给大地. 雪的世界 窗外下雪了.看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地.这些来自遥远世界的白的精灵,带着它们的冰肌骨,把那缠绵的愫,浓邃的灵智,送给间,送给大地.大地了雪 短文 雪的世界 从 我 的联想中可以感悟到作者追求的是什么窗外下雪了.看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地.这些来自遥远世界的白色的精灵,带着它们的冰肌玉 下雪了,雪的颜色为什么是纯白的阿?3Q 窗外下雪了,冬天终于还是来了,为什么它是那么的寒冷和漫长,这本该多些阳光,像那窗外的雪,宁静与纯洁 窗外的阅读题答案 窗外的银杏树的阅读答案 《窗外一片空旷》的阅读答案 窗外的银杏树阅读题答案 作文:窗外的世界 窗外的世界 《大年初一没下雪》的阅读答案. 雪的世界阅读答案 窗外的世界,作文 作文 窗外的世界 下雪了,( )的寒风扑面而来,雪花( ),好象( ),雪中的世界( 话题作文 窗外的世界 窗外的世界 作文审题