期末的

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期末的

期末的
第一课：珍惜新起点（新学校,新同学）
1. 进入中学后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的起点上.让我们珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐吧!
2. 当我们踏入这个新的班级,我们将认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐.
3. 这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光.
4. 名言：友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰.
——邹韬奋
（创建新集体）
1. 而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力.
2. 各尽其能,发挥所长,奉献集体
3. 班级的美丽在与我们没个人的独特性.
4. 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩.
5. 只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长.
第二课：把握学习新节奏（学习新天地）
1. 进入初中,我们的学习有了一些新的特点.我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识
2. 名言：盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.
——陶渊明
3. 学会自主学习.
4. 制订一个切实可行的学习即或
5. 制订学习计划时,除了从实际出发.区分轻重缓急.作出可操作的安排外,还需要注意以下几点.
6. 要有弹性
7. 适合自己
8. 学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略.正确运用这些方法和策略,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍.
（享受学习）
1. 学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的.因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力.
2. 名言：知之者不如好知者,好之者不如乐之者.
——孔子
3. 失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾.
4. 享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐.
5. 中华人民共和国义务教育法：第四条：国家.社会.学校和家庭依法保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利.第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育.
6. 名言：不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也.
——荀子
7. 名言：不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.
——荀子
8. 当我们通过学习发现自己前能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中.留心周围的世界,我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题,需要我们不断地探索和发现.
9. 初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础
10. 在享受学习的过程中
11. 不断地提升着我们的精神境界.
12. 实现新的自我超越.
第二单元：认识新自我
第三课：珍爱生命
1. 丰富多彩的生命装扮了美丽的世界.
2. 人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩.
3. 生命属于我们每个人只有一次.
4. 珍爱生命吧!
5. 世界充满生命力和无穷希望.
（人的生命的独特性）
1. 人的生命独特性突出表现在,与其他动物.植物.微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧.
2. 人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质.人生道路.实现人生价值的方式和途径的多样性.每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的.独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能.
（让生命之花绽放）
1. 没有因此放弃生的希望.
2. 互相打气
3. 只要坚持下去,就一定有希望.
4. 求生的渴望.顽强的毅力挑战着生理的极限
5. 世界因生命而精彩.珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望.
6. 没个人的生命都是有价值的.当我们发现自己能够为他人带来快乐.为他人减轻痛苦.为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值.实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起.
第四课：欢快的青春节拍（走进青春）
1. 青春期是人一生中身体发育的关键期.在这一时期,我们的身体将发生显著的变化.青春期的身体变化主要边县在三个方面：身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟.
2. 进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加敏感.在青春期,我们的身体发育很快,需要大量的营养.同时会出现一系列特殊的生理现象,如长痘痘.变声等,这些都是正常的生理现象.
3. 青春期心理充满着矛盾.这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是他们构成了我们向前发展的动力.当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的阻力.因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的.
4. 智力逐步发展到高峰期
5. 自我意识迅速发展,“成人感”强烈
6. 情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性
7. 性发育加速,性意识萌动
8. 学会解决心里矛盾保持心理健康的方法,你可以向老师家长亲友及社会寻求帮助.
（感悟青春）
1.要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!
——高尔基
3. 对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验.彼此尊重是我们需要遵循的基本准则.在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好.
4. 男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展.两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨.合作团结的氛围.
5. 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,青春更多地体现在一个人的心态.气质.想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉.
6. 青春是活力的象征,它蕴涵着智慧.勇敢和意志.有了这些,我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力.青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣.
7. 青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境.
8. 时间能使皮肤起皱,可是忧愁.疑虑.丧失自信心.憎恨.放弃理想,也会使心灵失去活力.
（祝福青春）
1.当我们为自己的青春嘱咐的时候,周围的所有人也在为我们嘱咐.正因为青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创出属于自己的灿烂人生,让我们带着这些美好的祝福,开始青春之旅!