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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/09 13:54:34
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四川大地震捐款标语 一个圆形木板,它的直径1.2m,周长和面积各是多少? 一块圆形木板的半径是20厘米,它的周长是多少厘米?面积是多少平方厘米? 物体A.B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45度的斜面上,B悬挂着,已知A的质量是B的2倍,不计滑轮摩...物体A.B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45度的斜面上,B悬挂着,已知A的质量是B的2倍, 长方形的草地,如果长增加6千米,面积就增加18平方千米;如果宽增加5千米,面积就增加40平方千米,/ 一片长方形草地,如果长增加6千米,面积就增加18平方千米,如果宽增加5千米面积就增加40平方千米,求原来长方形草地的面积? 从五名男生中选3人,4名女生中选2人排成一列,其中2名女生必须排在一起的不同排法种数为 一个半圆形的木板的直径是6厘米,它的面积( )平方厘米,它的周长是( )厘米. 把周长是18.84厘米的圆纸片剪成两个半圆,半圆形纸片的周长是多少厘米? 在一个长10厘米,宽7厘米的长方形中,以长为直径剪去一个半圆形,余下图形的周长是多少厘米? 如图,在直角三角形ABC中,∠ACD=90°,斜边AB的高为CD,若AC=3,BC=4,AB=5,(1)求△ABC(2)求CD 围绕一个正方形花池修一条两米宽的路,面积是80平方米,花池有多大?写的清楚一点 围着一个正方形修一条一米宽的路.路的面积为80平方米.正方形面积是多少 一块圆形木板与一块正方形木板周长相等,已知正方形木板边长为5.7分米,那么圆形木板的直径是多少dm?(得数得保留整数) 一个圆形木板,周长是43.96分米.它的直径长多少分米(要过程, 1.小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300N的物体,物体受到的摩擦力是150N,如果该装置的效率为80%,则作用在绳端的拉力F的大小是( ).A.100N.B.125N.C.150N.D.62.5N. 如图所示,用一滑轮组将重力为3000N的物体A沿水平方向匀速拉到10m的路程,物体A与地面之间的摩擦力为200N,水平拉力F为120N.求总功、有用功、额外功和滑轮组的机械效率各是多少? 请写出大于-2且绝对值不大于3的所有整数,并计算他们的绝对值的和. 一个球,一把长度大约是球的直径2∕3长度的直尺,你怎样测出球的半径?在一张长方形的桌面上放了N个一样大小的圆形硬币.这些硬币中可能有一些不完全在桌面内,也可能有一些彼此重叠;当 一道初二的数学题-关于证平行四边行的-求过程在平行四边形ABCD中,点E,F在对角线BD上,且AE=CF,试说明四边形AECF是平行四边形. 写出大于-3且绝对值不大于6的所有整数,并计算他们的绝对值的和.要过程 用弹簧测力计沿水平方向拉着一个重30N的木块在水平木板上以0.2m/s的速度向左做匀速直线运动,弹簧测力计的读数为4N,这时木板与木块之间的摩擦力是?;若将拉力增大,当弹簧式测力计的读数 如图,O是直线AB上的一点,OC,OD,OE是三条射线,且OC平分<AOD,<BOE=2<DOE,<COE=80°,求<BOE的度数能用一元一次方程吗?谢谢了.如果不行就用一元二次方程吧 初二下册关于平行四边行的数学题如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是DC,BA延长线上的点,且AE平行CF,交BC,AD于点G,H,求证EG=FH 用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做匀速直线运动,这样做的目的是 特殊平行四边行) 用弹簧测力计拉着重为5N的木块在水平木板上以 的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N,木板对木块的支持力是 N;若弹簧测力计的示数为3N时木块加速运动,则此时木块受到的滑动摩擦 小明的邮票张数是小军的2倍,如果小军有邮票x张,那么小明有邮票( )张如果小明有x张,那么小军有( )张 求一道数学题!平行四边形 有关于平行四边形!平行四边形ABCD的两邻边长为奇数且不相等,若AC=8,BD=6,求平行四边形ABCD的周长. 一道平行四边形的数学题:如图,平行四边形ABCD的对角线交与点O,EF过点O交AB与E,交CD与F,求图中阴影面积与平行四边形ABCD面积的比 平行四边形ABCD的对角线交于O点,已知三角形ABC的周长为59且AD长为28,两对角线差为14,求两对角线的长.